2025年部编版二年级语文词语搭配专项复习资料试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项复习资料试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.鲜花(美丽/漂亮/好看)的笑脸。

2.小鸟在(快乐/高兴/开心)地唱歌。

3.他(飞快/快速/迅速)地跑向教室。

4.天空飘着(白色/雪白/白云)的云朵。

5.妈妈做的饭菜(香喷喷/香浓/美味)。

6.小明写字(认真/仔细/仔细地)。

7.我有一个(可爱/美丽/漂亮)的小妹妹。

8.春天来了，树枝上长出了(绿色/碧绿/绿色)的叶子。

9.他(慢慢/悄悄/轻轻)地关上了门。

10.外面下起了(大雪/大雨/雨点)。

二、补充词语，使句子完整。

1.弟弟的脸蛋像一个__________的苹果。

2.老师教我们__________地写字。

3.飞机在__________的天空上飞。

4.我__________地走在回家的路上。

5.小猫__________地吃着鱼。

6.妈妈做的红烧肉特别__________。

7.妹妹穿着一件__________的连衣裙。

8.他跑得__________。

9.雨后的空气很__________。

10.画画需要__________。

三、选择合适的词语搭配写在括号里。

1.(美丽)的风景2.(可爱)的小狗

3.(高兴)地跑4.(认真)地看书

5.(温暖)的阳光6.(高大)的树木

7.(香喷喷)的饭菜8.(活泼)的小朋友

9.(慢慢)地走10.(雪白)的云朵

试卷答案

1.漂亮

2.高兴

3.飞快

4.雪白

5.香喷喷

6.认真

7.可爱

8.碧绿

9.悄悄

10.大雨

1.红红

2.认真

3.蓝蓝

4.慢慢

5.悄悄

6.香甜

7.粉红

8.很快

9.清新

10.用心

1.1.美丽的风景2.可爱的小狗

3.高兴地跑4.认真地看书

5.温暖的阳光6.高大的树木

7.香喷喷的饭菜8.活泼的小朋友

9.慢慢地走10.雪白的云朵

解析

1.考察形容词与名词的搭配。“鲜花”可以用“美丽”、“漂亮”、“好看”来形容，但“美丽”更符合一般认知中对鲜花的描述，强调其优美的品质。

2.考察动词与副词的搭配。“小鸟唱歌”通常用“高兴”、“开心”来形容情绪，但“高兴”更常用于描述鸟类活跃、欢快的鸣叫状态。

3.考察动词与副词的搭配。“跑向教室”表示快速移动，因此“飞快”比“快速”、“迅速”更贴切，形容速度极快。

4.考察形容词与名词的搭配。“天空的云朵”通常用“白云”来形容，而“雪白”虽然也表示白色，但更常用于形容雪花或纯净的白色物品，这里用“雪白”略显不妥，但考虑到可能是为了考察“雪白”一词，故选之。若按常规，应选“白云”。

5.考察形容词与名词的搭配。“妈妈做的饭菜”用“香喷喷”来形容最为常见和贴切，表示食物的香气扑鼻。

6.考察动词与副词的搭配。“写字”这个动作可以用“认真”、“仔细”来形容态度，但“认真”更侧重于对待学习的态度，而“仔细”更侧重于动作的精确性，这里用“认真”更符合语境。

7.考察形容词与名词的搭配。“小妹妹”通常用“可爱”来形容，表示其天真、惹人喜爱。

8.考察形容词与名词的搭配。“春天树枝上的叶子”用“碧绿”来形容最为生动形象，表示叶子呈现出的鲜艳的绿色。

9.考察动词与副词的搭配。“关上门”这个动作如果是在不打扰到别人的情况下进行，通常用“悄悄”来形容，表示动作轻柔、不发出声音。

10.考察名词的补充。“下起”后面通常接具体的天气现象，因此“大雨”比“大雪”、“雨点”更符合常见的表达习惯，表示下起了较大的雨。

1.考察形容词与名词的搭配。“脸蛋”像“苹果”，通常用“红红”来形容，表示像苹果一样红润的脸蛋。

2.考察动词与副词的搭配。“教我们写字”这个动作要求用“认真”来形容老师的教学态度。

3.考察形容词与名词的搭配。“天空”可以用“蓝色”、“蓝色”等来形容，但“蓝色”更符合一般认知中对天空颜色的描述，表示天空呈现出的蓝色。

4.考察动词与副词的搭配。“走在路上”这个动作可以用“慢慢”、“慢慢”等来形容速度，但“慢慢”更符合一般生活中的表达习惯，表示步行速度较慢。

5.考察动词与副词的搭配。“小猫吃鱼”这个动作用“悄悄”来形容最为贴切，表示小猫在安静地吃鱼。

6.考察形容词与名词的搭配。“妈妈做的红烧肉”用“香甜”来形容最为贴切，表示红烧肉的味道既香又甜。

7.考察形容词与名词的搭配。“连衣裙”可以用“漂亮”、“美丽”、“粉色”等来形容，但“