《5.1.2.1生态系统的结构和功能（第1课时）》教学设计 2025人教版生物八年级上册.docx

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2025-11-03 发布于江苏
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《5.1.2.1生态系统的结构和功能（第1课时）》教学设计 2025人教版生物八年级上册.docx

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课题名称

5.1.2.1生态系统的结构和功能（第一课时）

课型

新授课

教学内容分析

1、教材地位与作用

《第二节生态系统的结构和功能》第一课时是人教版八年级上册“生态系统”章节的奠基课，承接“生物与环境相互作用”的理论铺垫，聚焦“生态系统的概念”和“组成成分”，构建“生物与非生物构成统一整体”的核心逻辑。通过“草原网罩实验”揭示生物间的制约关系，为理解生态系统的动态平衡、物质循环与能量流动奠定理论框架，是串联“生物—环境—生态系统”知识链的关键节点，支撑后续生态系统功能及稳定性的学习。

2、教学分析

教材以“草原网罩实验”为锚点，引发“生物与环境为何不可分割”的思考，推导生态系统的定义。再