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2025年部编版六年级科学上册科学方法试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.观察是科学探究的，需要我们运用多种感官。

2.提出问题是科学探究的，它通常指向我们遇到的或不理解的。

3.假设是对问题的一种，它需要经过来检验。

4.实验是检验假设的，它要求我们设计合理的方案，并进行操作。

5.科学记录是和的过程，常用的方式有、和等。

6.分析是整理，找出的过程。

7.结论是对实验结果进行，判断假设是否正确的。

8.在设计实验时，我们通常只改变一个，保持其他条件，这种方法叫做。

9.科学探究需要我们尊重，实事求是地记录和呈现结果。

10.写科学报告一般包括：问题、、假设、、、结论和等部分。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.观察只需要用眼睛看，不需要其他感官参与。（）

2.假设就是科学的结论。（）

3.任何科学实验都必须有对照组。（）

4.实验记录只需要记录现象，不需要记录数据。（）

5.分析实验数据时，我们可以随意选择对我们有利的证据来支持我们的结论。（）

6.提出一个好的问题是进行科学探究成功的一半。（）

7.科学方法就是科学家们发现的所有方法的总和。（）

8.科学探究的过程是固定不变的，不能有先后顺序的调整。（）

9.在科学实验中，控制变量是为了方便操作。（）

10.科学报告中的结论应该与假设完全一致。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学观察时需要注意的几点。

2.解释什么是“控制变量”，为什么在科学实验中非常重要？

3.写出科学探究的基本步骤，并简单说明每一步的作用。

4.为什么说科学记录在科学探究中非常重要？

四、材料分析题（共20分）

阅读以下材料，回答问题：

小明发现家里养的金鱼在白天游动比较活跃，晚上则显得很安静。他对“金鱼在不同光线条件下活动量是否会不同？”这个问题很感兴趣，决定进行探究。

他准备了一个鱼缸，里面放了几条健康的金鱼。第一天，他将鱼缸放在阳光下，观察并记录了金鱼每小时游动的时间；第二天，他将鱼缸移到黑暗的房间里，同样观察并记录了金鱼每小时游动的时间。小明发现，在阳光下，金鱼每小时平均游动30分钟；而在黑暗房间里，金鱼每小时平均只游动10分钟。

根据小明的探究过程，回答以下问题：

1.小明这次探究的问题是什么？（4分）

2.小明在探究中运用了哪些科学方法？请分别指出来。（6分）

3.小明在实验设计上是否考虑了控制变量？请说明。（5分）

4.根据小明的记录，你能得出什么结论？这个结论与小明的假设是否一致？（假设在材料中未明确给出，但可根据现象推断）（5分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.起点

2.疑问情况

3.预测实验验证

4.主要手段严格控制

5.现象数据记录本/表格/图画

6.数据数据规律

7.解释总结

8.因素相同实验变量

9.客观事实

10.假设实验过程实验结果交流与反思

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学观察时需要注意的几点。

解析思路：本题考查对观察要素的理解。应从观察的要素（眼、耳、鼻、舌、身）、观察的要求（细致、全面、客观、记录）等方面作答。要点包括：运用多种感官；仔细看、认真听、闻一闻、摸一摸（根据对象）；要全面、细致，不放过细节；要客观真实，如实记录所见所闻，不主观臆断；及时记录观察结果。

2.解释什么是“控制变量”，为什么在科学实验中非常重要？

解析思路：本题考查对控制变量法的定义和意义的理解。“控制变量”是指在探究实验中，为了研究某个因素对事物的影响，保持其他因素不变，只改变这一个因素的方法。其重要性在于：确保实验结果是由我们改变的这一个因素（变量）引起的，排除其他因素的干扰，使实验结果更加可靠、结论更加准确。如果不去控制变量，实验结果可能是多个因素共同作用的结果，无法确定哪个是主要因素，从而得出错误的结论。

3.写出科学探究的基本步骤，并简单说明每一步的作用。

解析思路：本题考查对科学探究流程的掌握。基本步骤通常包括：提出问题、作出假设、制定计划（设计实验）、实施计划（进行实验）、得出结论、表达和交流。作用需简述：提出问题是探究的开始和动力；假设是