2025年部编版二年级语文词语搭配专项专项复习册.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项专项复习册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.小鸟在树上快活地（）着歌。

2.我（）地走进教室，原来上课时间还没到。

3.妹妹得到了礼物，脸上露出了（）的笑容。

4.天气预报说，明天会下（）。

5.老师耐心地（）我们提出的问题。

6.花园里开满了（）的鲜花。

7.他步履（）地走向远方，再也没有回头。

8.看到妈妈辛苦的样子，我心里很（）。

9.弟弟正在专心地（）他的玩具汽车。

10.春风吹过，柳树的枝条（）地摇摆着。

二、选择正确的词语补充句子。

1.（高兴地）阿姨接过快递，连声说谢谢。

2.（慢慢地）走路才能不摔倒。

3.小猫（洒撒）了一地的牛奶。

4.他（具有具有）很强的学习能力。

5.今天天气（真好真美），我们出去放风筝。

6.妈妈正在（做做）晚饭。

7.（红红的）苹果最甜。

8.他（跑跑）去车站赶火车。

9.小鸟在（唱唱）歌。

10.我（摆摆）头，表示不同意。

三、判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.认真地看书（）2.开心地吃饭（）3.蓝蓝的云彩（）4.快乐地写字（）

5.绿色的小草（）6.高兴地唱歌（）7.红色的天空（）8.慢慢地跑来（）

9.明亮的灯泡（）10.跑跑地跳远（）

四、用所给词语完成句子。

1.（高兴）的小鸟在树枝上跳跃。

2.他（好奇）地望着远处的风景。

3.老师教我们（认真）地写字。

4.天上的白云（慢慢）地飘动。

5.妈妈做的饭菜（香香）的，我吃了很多。

五、选择合适的词语填在横线上，使句子通顺。

1.小明（喜欢喜爱）帮助同学。

2.太阳（升起上升）了，天空变得明亮起来。

3.她有一双（美丽优美）的眼睛。

4.小狗（可爱可爱地）叫着。

5.我们（应该应该地）爱护环境。

6.弟弟（穿穿着）一件新的外套。

7.池里的荷花（粉红粉红色）的。

8.蜻蜓（飞飞）在荷叶上。

9.他（有有）很多的好朋友。

10.雨点（滴滴）落在窗户上。

试卷答案

1.唱

2.悄悄

3.开心

4.下

5.解答

6.鲜艳

7.悄悄

8.难过

9.玩耍

10.摇曳

1.高兴

2.慢慢

3.洒

4.具有

5.真好

6.做做

7.红红的

8.跑跑

9.唱唱

10.摆摆

1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×

1.开心的小鸟在树枝上跳跃。

2.他好奇地望着远处的风景。

3.老师教我们认真地写字。

4.天上的白云慢慢地飘动。

5.妈妈做的饭菜香香的，我吃了很多。

1.喜欢

2.升起

3.优美

4.可爱

5.应该

6.穿着

7.粉红

8.飞

9.有

10.滴

解析

1.根据语境，“小鸟在树上快活地”，小鸟通常用“唱”歌来表现快乐，故填“唱”。

2.根据语境，“我（）地走进教室，原来上课时间还没到”，“走进教室”通常需要比较轻手轻脚，故填“悄悄”。

3.根据语境，“妹妹得到了礼物，脸上露出了（）的笑容”，“得到礼物”通常引起高兴的情绪，故填“开心”。

4.根据语境，“天气预报说，明天会下（）”，“天气预报”谈论天气变化，“下”常与“雨”搭配，故填“雨”。

5.根据语境，“老师耐心地（）我们提出的问题”，“老师”解决问题通常用“解答”，故填“解答”。

6.根据语境，“花园里开满了（）的鲜花”，“鲜花”常被形容为色彩鲜艳，故填“鲜艳”。

7.根据语境，“他步履（）地走向远方，再也没有回头”，“走向远方”常带有不舍或决心，用“悄悄”表示不引人注意地离开，符合语境。

8.根据语境，“看到妈妈辛苦的样子，我心里很（）”，“辛苦”会让人产生心疼或难过的感觉，故填“难过”。

9.根据语境，“弟弟正在专心地（）他的玩具汽车”，“玩具汽车”是玩的对象，故填“玩耍”。

10.根据语境，“春风吹过，柳树的枝条（）地摇摆着”，“春风吹动”下柳条自然地摇摆，故填“摇曳”。

1.根据语境，“（高兴地）阿姨接过快递，连声说谢谢”，“高兴”是形容词，修饰“地”（副词），表示阿姨接过快递时的状态，故填“高兴”。

2.根据语境，“（慢慢地）走路才能不摔倒”，“走路”需要修饰的是速度，用副词“慢慢”，故填“慢慢”。

3.根