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2025年部编版二年级语文词语搭配专项实战试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、在括号里填上最合适的词语。

1.翠绿的()飘在蓝色的()上。

2.公园里有高大的()和美丽的()。

3.我高兴地()跑向妈妈。

4.小猫懒洋洋地()坐在沙发上。

5.天上的云彩像()，像()。

6.一()小狗在()跑来跑去。

7.这本书写得很()。

8.妹妹的脸蛋红扑扑的，像()。

9.我们一起()唱歌，一起()跳舞。

10.()的阳光照在()的草地上。

二、选择合适的词语填空，把多余的词语划掉。

1.画笔铅笔尺子颜料

我喜欢用()在纸上画画。

2.跳舞唱歌阅读写字

课余时间，我喜欢()。

3.小狗小猫小兔小鸟

我家养了一只可爱的小()。

4.香甜甜甜甜甜香香

这座山上的苹果特别()。

5.快乐开心高兴开心

听到这个好消息，他非常()。

6.长方形正方形圆形三角形

我们的国旗是()。

7.看书写字画画听课

上课时，我们要认真()。

8.清澈清澈清澈明亮

老师的眼睛很()。

9.高兴地快乐地开心地

小朋友()哼着歌走在上学的路上。

10.红色黄色黄色红色

我最喜欢()和()这两种颜色。

三、把词语和合适的句子连起来。

1.美丽的花园（）高兴地笑了。

2.活泼的小狗（）在蓝天上飞翔。

3.温暖的阳光（）在草地上奔跑。

4.慢慢地走（）看到了一朵红色的花。

5.飞快地跑（）照耀着大地。

6.红色的花（）坐在教室里听老师讲课。

7.小学生（）跳得可高了。

8.我（）看到了美丽的风景。

9.小鸟（）在树枝上唱歌。

10.老师（）讲课非常认真。

四、判断下列词语搭配是否正确，不正确的，把错误的词语改写成正确的。

1.高兴的心情（）改为()

2.红色的太阳（）改为()

3.快乐的歌曲（）改为()

4.仔细地看（）改为()

5.绿色的小草（）改为()

6.活泼的同学（）改为()

7.慢慢地说（）改为()

8.明亮的窗户（）改为()

9.白色的云彩（）改为()

10.跳舞的同学（）改为()

试卷答案

一、在括号里填上最合适的词语。

1.翠绿的(树叶)飘在蓝色的(天空)上。

解析：根据生活常识和二年级常见语境，树叶常与绿色关联，飘在天空中。

2.公园里有高大的(树木)和美丽的(花朵)。

解析：公园中常见的景象，树木通常高大，花朵通常美丽。

3.我高兴地(跑)跑向妈妈。

解析：“高兴地”是修饰动词“跑”的副词，表示跑的动作是高兴的。

4.小猫懒洋洋地(躺)坐在沙发上。

解析：“懒洋洋地”形容状态，常与“躺”或“睡”搭配，表示悠闲放松。此处“躺”更符合懒洋洋的状态。“坐”也可以，但“躺”更典型。

5.天上的云彩像(羊)，像(车子)。

解析：这是常见的比喻，云彩的形状常被比作动物（如羊）或物体（如棉花、车子）。

6.一(只)小狗在(篮球)跑来跑去。

解析：“只”是常用的量词，用于小狗。“篮球”是常见的可以跑动的物体，此处可能考查量词和名词搭配的灵活性，或学生理解跑的具体对象。

7.这本书写得很(好)。

解析：“好”是形容词，表示程度，常用来评价书写质量。

8.妹妹的脸蛋红扑扑的，像(桃子)。

解析：这是常见的比喻，脸蛋红扑扑的状态常被比作熟透的桃子。

9.我们一起(唱歌)，一起(跳舞)。

解析：“一起”表示伴随动作，后面常接并列的动词，如唱歌和跳舞。

10.(温暖)的阳光照在(绿色)的草地上。

解析：“温暖”是形容词，修饰“阳光”。“绿色”是形容词，修饰“草地”。

二、选择合适的词语填空，把多余的词语划掉。

1.画笔铅笔尺子颜料

我喜欢用(画笔)在纸上画画。

解析：“画画”通常使用“画笔”和“颜料”。

2.