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第1页,共33页,星期日,2025年,2月5日第2页,共33页,星期日,2025年,2月5日第3页,共33页,星期日,2025年,2月5日第4页,共33页,星期日,2025年,2月5日第5页,共33页,星期日,2025年,2月5日第6页,共33页,星期日,2025年,2月5日第7页,共33页,星期日,2025年,2月5日第8页,共33页,星期日,2025年,2月5日第9页,共33页,星期日,2025年,2月5日1.3解决环境问题的基本思想第10页,共33页,星期日,2025年,2月5日学习目标1.了解人类与环境的相互关系。2.掌握新环境观基础上建立可持续发展观。第11页,共33页,星期日,2025年,2月5日全球商业性捕鱼“简史”说明什么道理?这两幅漫画再现了什么环境问题?为什么?第12页,共33页,星期日,2025年,2月5日查干湖冬捕:每年12月到次年2月是捕鱼节,其他月份为休渔期同样是是捕鱼你们觉的哪种对待环境的思想是正确的呢?对待环境的思想重要吗?第13页,共33页,星期日,2025年,2月5日环境观发展的四个阶段崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识就是环境观。第14页,共33页,星期日,2025年,2月5日1、崇拜自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想崇拜自然采猎文明水平低下,发展缓慢改造环境能力微弱恐惧和依赖第15页,共33页,星期日,2025年,2月5日2、改造自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想改造自然农业文明生产力发展灌溉和农耕依附减弱,对抗增强环境趋于恶化环境科学萌芽第16页,共33页,星期日,2025年,2月5日3、征服自然阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想征服自然工业文明发展速度惊人全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人类试图成为环境主宰第17页,共33页,星期日,2025年,2月5日4、谋求人地协调阶段时期生产力水平主要环境问题人地关系思想谋求人地协调20世纪60年代以来人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏达到较高的水平环境和发展得到关注,20世纪70年代以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认,人口、资源、环境和发展相互协调第18页,共33页,星期日,2025年,2月5日一、一种新的环境观1.环境观的概念:人类的环境观(也称为自然观,或人地关系论)是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的,人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。2.两种不同的环境观传统的环境观新的环境观请说出两种环境观的差异。第19页,共33页,星期日,2025年,2月5日?传统的环境观新的环境观人地关系基本观点后果人地对立“天人合一”或“人地归一”征服自然(到了工业社会,人类才真正实现了征服自然的愿望)。砍伐森林、开垦草原、开发矿山、拦河筑坝、移山填海,一时间,人类似乎成为自然界的主人。资源枯竭和环境破坏向人们发出警告,公害病频发就是对人类的报复。人们不得不对自己“征服自然”的行为进行反思。良性方向发展认为人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调才能生存与发展。第20页,共33页,星期日,2025年,2月5日1.什么是可持续发展?树立可持续发展观既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。中国古代人们的可持续发展观第21页,共33页,星期日,2025年,2月5日在春季三个月里,为使山上的草木与河湖中的鱼鳖得以生长,不允许携带工具登山砍伐和下河湖捕鱼。春三月,山林不登斧斤以成草木之长,川泽不入网罟以成鱼鳖之长。竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。用排干湖水的办法捕鱼,怎能捕不到鱼?但明年就无鱼可捕了。用烧荒的办法打猎怎能得不到猎物?但明年就无兽可猎了。第22页,共33页,星期日,2025年,2月5日故知足不辱,知止不殆,可以长久。--《道德经》第四十四章知道满足才不会遭到折辱,懂得适可而止才不会遭到失败,才会长久持续。第23页,共33页,星期日,2025年,2月5日草木茂盛成长期间,不许携带砍伐工具进入山林,是为了
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