第一节运动的水分子.pptVIP

第8课时探究点二分子的特征2、50mL酒精和50mL的水混合，混合后的体积为多少？说明：分子之间有间隔。第22页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一节运动的水分子第1页，共31页，星期日，2025年，2月5日尼亚加拉瀑布浩瀚大海山间小溪尼亚加拉瀑布冰雪天地醉人的山中云雾第二单元探秘水世界尼亚加拉瀑布第2页，共31页，星期日，2025年，2月5日第3页，共31页，星期日，2025年，2月5日第一节运动的水分子第二单元探秘水世界第4页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时学习目标：1、能运用分子观点来解释水的三态变化。2、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。3、理解水的天然循环，加强保护水资源意识。 学习目标第5页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时预习反馈预习反馈预习中的难点：水三态变化的微观解释预习优秀：王丽蓉张秋萍郭景李娇李雪第6页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时学习·探究区探究点一水的三态变化水分子的运动状态发生变化第7页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化水在发生三态变化时，构成水的水分子发生了什么变化？请阅读课本P26页针筒实验第8页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？水分子变大？水分子间隔变大？水分子数目增多？水分子受热都冲到了针筒的另一端去了？第9页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化分子数目分子大小分子间隔分子排列方式不变的加热液态气态变化的第10页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化1、不同状态的水，分子排列、分子的运动状况怎样？第11页，共31页，星期日，2025年，2月5日第12页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化我比较：状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运动形式固态液态气态有序无序无序很小小大固定位置上振动一定程度内自由运动自由运动第13页，共31页，星期日，2025年，2月5日水水蒸气水分子运动（）间隔（）水蒸气水第8课时探究点一水的三态变化能量（）运动（）间隔（）能量（）获得加快增大失去水分子减小减慢用分子观点来解释水的状态变化第14页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化归纳总结当水分子得到能量，运动____，分子间隔_____，水就由固态变为液态（由液态变为气态）。当水分子失去能量，运动_____，分子间隔______，水由液态变为固态（由气态变为液态）。加快增大减慢减小可见：分子的运动导致了水的状态变化。用分子观点解释水的状态变化第15页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化用分子的观点解释生活现象：雨后初晴，路边的水渍为什么变得无影无踪？烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？第16页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化物理变化宏观：没有新物质生成微观：分子本身不改变，只改变了分子间的间隔和排列方式归纳水的三态变化是_______变化。第17页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时探究点一水的三态变化活学活用1、雪花被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是（）A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止。B.雪花融化时,水分子间隔没有发生变化。C.不同雪花中,水分子化学性质不相同。D.在雪花中,水分子是运动的。D第18页，共31页，星期日，2025年，2月5日第8课时学习·探究区哪些物质是由分子构成的？我知道探究点二分子的特征分