2022年高中英语书面表达预测题.docxVIP

引言：洞察趋势，有的放矢

高中英语书面表达作为衡量学生语言综合运用能力的关键题型，其命题趋势始终与时代发展、学生生活及核心素养要求紧密相连。2022年的书面表达命题，预计将继续坚持“立德树人”的根本任务，注重考查学生在真实语境中运用英语进行有效沟通的能力，同时渗透对文化意识、思维品质和学习能力的考查。本文旨在结合近年来的命题特点与教育导向，对2022年可能出现的书面表达题型与话题进行预测，并提供相应的备考策略，以期为广大师生提供有益的参考。

一、应用文写作：贴近生活，注重实用

应用文写作因其强大的实际应用功能，一直是高考书面表达的重中之重。预计2022年的应用文写作将继续保持其稳定性与灵活性相结合的特点。

（一）核心预测类型及话题方向

1.书信类（含邮件）：

*邀请信：邀请外教、专家进行讲座，邀请朋友参与活动（如文化节、环保活动、生日派对）。

*感谢信：感谢他人的帮助、款待或指导。

*道歉信：因未能赴约、延误事情等表达歉意并解释原因。

*建议信：针对学校设施、社区环境、朋友遇到的问题等提出建议。

*咨询信：向机构或个人咨询活动信息、学习方法等。

*求助信：寻求学习、生活或情感上的帮助。

*祝贺信：祝贺朋友取得成就、节日快乐等。

*话题贴近性：可能涉及校园活动、社会实践、文化交流、环境保护、个人成长等。

2.通知类：

*活动通知：关于学校或社团组织的比赛、讲座、会议、郊游等活动的具体安排。

*注意事项：强调格式规范（标题、称呼、正文、落款、日期），信息完整（时间、地点、对象、事件、要求）。

3.演讲稿/发言稿：

*主题演讲：围绕某个社会热点、校园现象或个人感悟进行阐述，如“低碳生活”、“阅读的意义”、“感恩父母”。

*班会发言/辩论：表达对某个议题的观点和看法。

*注意事项：观点明确，逻辑清晰，语言具有一定的感染力，注意开头结尾的礼貌用语。

4.告示/启事类：

*寻物启事/招领启事：格式相对固定，信息要素要齐全。

（二）核心要点与写作策略

1.审题立意：仔细阅读题目要求，明确写作对象、写作目的、主要内容（要点齐全）及文体格式。圈划出关键信息，如时间、地点、人物、事件等。

2.格式规范：不同类型的应用文有其特定的格式要求，如书信的开头结尾、通知的标题落款等，务必准确无误。

3.语言得体：根据写作对象和场合选择恰当的语气和措辞。例如，给长辈或老师的信件应正式礼貌，给朋友的则可以更轻松随意。

4.内容充实：在覆盖所有要点的基础上，适当增加细节，使内容更丰满、真实。避免空洞的套话。

5.逻辑清晰：注意句子之间、段落之间的过渡与衔接，使用恰当的连接词，使行文流畅。

6.句式多样：灵活运用简单句、复合句及各种句式结构，如倒装、强调等，以展示语言运用能力。但需注意，句式复杂不等于优秀，准确表达是前提。

7.词汇准确：选用恰当的词汇进行表达，避免中文式英语。注意同义词、近义词的辨析与运用。

8.书写规范：卷面整洁，字母大小写、标点符号使用正确，单词拼写无误。

（三）模拟情境示例（邀请信）

情境：你校将举办一年一度的“校园文化节”，请你以学生会名义给外教PeterSmith写一封邮件，邀请他担任文化节闭幕式的嘉宾，并做简短发言。内容包括：

1.介绍文化节及闭幕式时间（如：下周六晚7点）；

2.说明邀请意图；

3.询问其是否有空，并期待回复。

写作思路：

*称呼：DearMr.Smith,/HiPeter,(根据与外教的熟悉程度选择)

*开篇：点明邮件目的——邀请担任嘉宾。

*主体：介绍文化节的意义，闭幕式的时间地点，邀请其发言的原因（如分享对中外文化的看法，鼓励学生等）。

*结尾：询问availability，表达期待，并感谢考虑。

*落款：Sincerely,/Bestwishes,TheStudentsUnion

二、读后续写/概要写作：聚焦思维，展现能力

除了应用文，读后续写或概要写作（不同地区可能选择其一或交替考查）也是书面表达的重要组成部分，着重考查学生的逻辑思维能力、语篇理解能力和语言组织能力。

（一）读后续写

1.命题特点预测：

*故事性强：原材料多为情节相对完整、有一定趣味性和情感色彩的记叙文片段，常涉及人物、事件、冲突和初步的结局导向。

*价值观积极：故事主题多围绕亲情、友情、勇敢、善良、成长、感恩、助人为乐等积极向上的价值观。

*留有空间：结尾通常会留下悬念或提供有限的线索，要求学生进行合理的想象和延伸。

2.核心要点与写作策略：

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