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史上最全小升初阅读了解答题技巧
一、做阅读了解三个环节
1、通读全文,掌握大意。在解答阅读了解时,同学们先要迅速浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点）、结尾段(结论）及各段落首句（主题句）,理清脉络，了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。
注旨在认真品读原文,最正确用笔标记重要信息。要养成良好阅读习惯，以速度也要质量，规定阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项，细读答题。在掌握文章大意之后,同学们可浏览一下短文背面题目，然后带着这些问题仔细阅读第二遍,以做到有目阅读。
要做到认真读题目中每个字,并在原文找出大致范围,就等于答对该题一半了。
3、复读全文,验证答案。答题完成时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以保证答案对旳，同时答案规定，精准，简洁，全方面。
简明概括来说：
一、纵观全文,把握主旨。
二、认真审题,定向扫描。
三、筛选组合,定向表述。
二、阅读了解答题技巧点拨
1、某段或某句在文中作用体型
在首段----总领全文、首尾呼应、设立悬念，激发读者阅读爱好，为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……
2、概括某段大意---
（1)????要精准概括出段意,一方面要读懂段落每句话意思,还要弄清楚段内各句互关于系，找出能揭示全段意思重要句子，即所谓中心句(中心句位置多数在段首或段末,个别也有在段中）。假如没有中心句,就要抓住全段中心意思，自已总结概括。
（2)????摘句法,即找出段落中中心句。例如《我教师》中第二自然段，就可摘取其中“她一向不打骂咱们”一句来概括段意。
(3)????概述法,用自已语言概述全段重要意思。例如《故乡》第二某些,内容很丰富，记述人物事件诸多,可用自已话概括:“我”回到故乡所见、所闻、所感。
(4）????联合法。有些段落讲不止一个意思，概括时必要用简洁语言把几种意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点佳艺概述。例如《记一辆纺车》第四段,就要综合三层意思:纺线使衣着自給，纺线使人们爱护自已制作衣服,纺线是人们形成了新美观念。
例:春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿眉眼。微风拂过，眨眼似，多像少女那充满活力妩媚眼睛。夏天，叶子长成小扇子摸样,绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过，摇下一树金片。昂首仰视，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩大笔，要为蓝色天空添一幅美丽画图。秋天吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
3、概括全文重要内容答题模式
谁-－--为了什么-－-－-做了什么----成果如何
4、说说主人公思想性格变化题型--－-关键要答出“变”来，如：她从此前……变得……
5、五种体现方式：记叙、描写、阐明、议论、抒情
记叙文中议论是作者在记叙中所记事物刊登自已看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。
记叙文中抒情是作者在记叙过程中对所记事物抒发自已感情。它通常可分为两大类:直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情)。
6、如何概括文章中心思想
文章中心思想就是作者写作意图、目。它是经过文章字、;词、段、篇结构形式体现出来。咱们要归纳中心思想,一方面必要读懂文章猪样内容、段意或文章中心句来概括总结，也可以从审题、文章开头、结尾、重点段、议论某些或从考题中得到提醒入手。其重要方法有:
（1）先概括文章重要内容,再想一想作者为什么要写这些内容，然后领略写作目,即中心思想。如《穷人》重要描写了渔夫和她妻子桑娜,不管自已家境困难依然收养了自已已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者写作目是:反映沙俄时代渔民悲惨生活和穷人宁可自已吃苦，也要相互帮主崇高品质。
(2)、分析課文重点段。从文中找出中心思想,如《卖火柴小女孩》第二段，描写了卖火柴小女孩几次擦燃火柴所产生美好幻觉以及幻觉瞬间消逝,重新回到冷酷现实,再联络第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者目就是要揭露资本主义社会罪恶，体现了她对小女孩不幸遭遇深切同情。
（３）、从文题找中心,有些文章题目就直接点明了中心。如《伟大友情》,文章歌颂了马克思和恩格斯伟大革命友情。
（４）、从中心句找中心。如《我伯父鲁迅先生》中最终一句：“波幅就是这么一个人,她为别人想得多，为自已想少。”又如《我心事》中反复出现一句话：“说话要算话”就是这篇文章中心。
7、环境描写作用-－－-交带故事发生时间、地点;渲染气氛，衬托人物心情；体现人物性格；推动情节发展。
８、“依照语境解释词语”题型
有两种答题方式,一个是经过对上下文分析，直接写出该词语意思；另一个更为完整，即在解释完该词语后,再加上---－在文中指是……
9、“赏析优美语句”题型
重要有两种题型:
A、
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