高三物理知识的建构.pptVIP

问题5、静摩擦力产生的条件是什么，它是主动力还是被动力，在运动中怎样判断其方向计算其大小（条件：粗糙，挤压，相对运动趋势；被动力结合运动由牛顿第二定律判断求解）例：如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为的斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2。当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为（）A、0B、μ1mgcosθC、μ1mgcosθD、(μ1+μ2)cosθ问题6、滑动摩擦力的大小、方向。在运动中，滑动摩擦力何时发生变化，有哪些变化可能。（f=μN与相对运动方向相反，当相对运动的两物体共速时，滑动摩擦力将发生改变，变化的可能情况有：（1）变为无摩擦力（2）变为静摩擦（3）滑动摩擦变方向）例题：如图所示，表面粗糙的传送带静止时，物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t，则（）A当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定大于tB、当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tC、当皮带向下运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tD、当皮带向下运动时，物块由A滑到B的时间一定小于t第30页，共43页，星期日，2025年，2月5日问题7、当遇到运动的连结体问题时，选取研究对象你有哪些方法。怎样选择较为恰当。（整体法、隔离法、对加速度相同的连结体一般先整体，再隔离，而对于加速度不同的连结体，多用隔离法。）例题1：如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平地面上，物块m恰好能在斜面上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动。若用平行斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，则斜面体（）A受到地面的摩擦力大小为零B受到地面的摩擦力的方向水平向右C对地面的压力为(M+m)gD、在F的作用下，可能沿水平面向左运动例题2如图所示，质量分别为的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是（）A减小A物块的质量B增大B物块的质量C增大斜面倾角θD增大物块与斜面间动摩擦因数第31页，共43页，星期日，2025年，2月5日第1页，共43页，星期日，2025年，2月5日教学目标：温故而知新温故：对知识回忆归纳，加工整理知新：重构知识体系，提炼思想方法。生熟×烂思考的问题：1、怎么建？2、建什么？3、怎么教？高三物理知识的建构第2页，共43页，星期日，2025年，2月5日怎么建？即围绕什么来构建知识体系，课程内容还是考试说明？分章节的知识点还是打破章节的模块形式？一轮复习主要围绕山东省考试说明中所列知识点建立知识体系；二轮复习中以模块的形式来形成知识网网络34个Ⅰ级知识点了解知道理解应用深入浅出第3页，共43页，星期日，2025年，2月5日了解知道参考系、质点，离心现象，第二宇宙速度和第三宇宙速度，物质的电结构、电荷守恒，静电现象解释，静电场，常见电容器，电磁感应现象，自感涡流.第4页，共43页，星期日，2025年，2月5日理解应用矢量和标量，点电荷，电场线，匀强电场中电势差与电场强度的关系，示波管，电容器的电压电荷量和电容的关系，电阻定律，电阻的串并联关系，电功率、焦耳定律,磁场、磁感应强度磁感线，通电直导线和通电线圈周围磁场方向,质谱仪和回旋加速器，磁通量.第5页，共43页，星期日，2025年，2月5日深入浅出滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力,形变、弹性、胡克定律，超重失重，匀速圆周运动，角速度、线速度、向心加速度，电势能、电势，安培力、安培力的方向，洛伦兹力、洛伦兹力方向，交变电流及其图象，正弦交流电的函数表达式、峰值和有效值，理想变压器，远距离输电，单位制第6页，共43页，星期日，2025年，2月5日物理概念位移、速度、加速度，匀速圆周运动的向心力，功，功率，动能，重力势能，环绕速度，电场强度，电势差，电动势，电源内阻，安培力，洛伦兹力物理方法力的合成与分解、运动的合成与分解定理、定律、规律及应用牛顿定律及应用、动能定理、功能关系、机械能守恒定律及应用、万有引力定律及应用、欧姆定律、闭合电路的欧姆定律、法拉第电磁感应定律运动匀变速直线运动及其公式、图象，抛体运动、带电粒子在匀强电场中的运动，带电粒子在匀强磁场中的运动