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高中英语口语教学中的文化背景知识融入策略论文

摘要：本文针对高中英语口语教学中文化背景知识的融入策略进行探讨，旨在提高学生的英语口语能力，增强其跨文化交际意识。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，本文提出了切实可行的融入策略，为英语教育工作者提供参考。

关键词：高中英语口语教学，文化背景知识，融入策略，跨文化交际

一、引言

（一）1.文化背景知识在高中英语口语教学中的重要性

在我国高中英语教学中，口语能力的培养日益受到重视。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在口语表达上存在一定的困难。其中，文化背景知识的缺乏是影响学生口语能力的关键因素之一。首先，文化背景知识是英语口语交际的基础