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(2025)修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》(2篇)

小学生行为规范（2025修订版）

一、品德修养

1.热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解祖国的历史、文化和地理知识，珍视国家的荣誉和尊严，树立民族自豪感和爱国情怀。例如，积极参加学校组织的爱国主义教育活动，在参观爱国主义教育基地时，认真聆听讲解，感受先辈们的爱国精神。

2.尊敬父母，听从父母的教导，关心父母的健康，主动为父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、整理房间等。在父母劳累时，为他们捶捶背、倒杯水。与父母交流时，态度温和，不任性、不顶嘴。

3.尊重师长，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流时，要使用礼貌用语。上课时，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭、不拖欠。

4.团结同学，与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑、歧视有困难的同学。同学之间发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，宽容待人，通过合理的方式解决问题。积极参加集体活动，增强团队合作意识。

5.诚实守信，不说谎话，不骗人，答应别人的事情要努力做到。借别人的东西要及时归还，损坏了要照价赔偿。考试时，遵守考场纪律，不作弊。

6.有同情心，关心他人，乐于帮助有困难的人。在社会上，关注弱势群体，积极参与公益活动，如为贫困地区的儿童捐赠书籍、衣物等。

二、学习求知

1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课。有病有事要请假，放学后按时回家。合理安排时间，制定学习计划，保证充足的睡眠和休息，以饱满的精神状态投入学习。

2.课前做好预习，了解将要学习的内容，找出重点和难点，做好标记。准备好学习用品，摆放整齐。

3.上课时，专心听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律。认真做好笔记，记录老师讲解的重点知识和解题思路。不做小动作，不交头接耳，不影响他人学习。

4.课后认真复习，按时完成作业。做作业时，要独立思考，认真书写，注意格式规范。遇到难题时，先自己思考，尝试解决，也可以向老师、同学请教。

5.积极参加各种课外学习活动，如科技小组、文艺社团、体育俱乐部等，培养广泛的兴趣爱好，提高综合素质。阅读有益的课外书籍，拓宽知识面，丰富课余生活。

6.爱护学习用品和图书资料，不随意损坏。珍惜学习资源，节约纸张、笔墨等文具。

三、身心健康

1.养成良好的生活习惯，按时作息，早睡早起。每天保证充足的睡眠时间，小学生一般应保证10小时左右的睡眠。

2.注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。饭前便后要洗手，防止病从口入。

3.保持正确的坐、立、行姿势，预防近视、驼背等疾病。读书、写字时，眼睛与书本保持一尺左右的距离，胸部离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。

4.积极参加体育锻炼，每天坚持做广播体操和眼保健操。每周至少参加三次体育活动，每次活动时间不少于30分钟。选择适合自己的运动项目，如跑步、跳绳、踢毽子、游泳等，增强体质。

5.保持乐观向上的心态，遇到困难和挫折时，不气馁，不自卑，勇于面对挑战。学会调节自己的情绪，通过适当的方式释放压力，如与朋友倾诉、听音乐、画画等。

6.不吸烟，不喝酒，不沉迷于电子游戏和网络。远离毒品，拒绝不良诱惑，保护自己的身心健康。

四、生活自理

1.学会料理个人生活，自己穿衣、洗漱、整理书包和房间。学会洗衣服、洗碗筷等简单的家务劳动，培养生活自理能力。

2.合理安排零花钱，有计划地使用。不盲目攀比，不浪费钱财。学会节约水电，随手关灯、关水龙头。

3.遵守交通规则，过马路走斑马线，不在马路上玩耍、追逐。乘车时，要排队上车，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

4.在公共场所，遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。爱护公共设施，如公园的长椅、路灯、垃圾桶等。

5.学会自我保护，了解基本的安全常识，如火灾、地震、溺水等事故的预防和应对方法。遇到危险时，要保持冷静，及时向大人求助。

五、社会公德

1.遵守社会公德，爱护公共环境，不破坏花草树木。在公园、景区等公共场所，不采摘花朵，不践踏草坪。

2.遵守公共秩序，在图书馆、电影院、商场等场所，要安静有序，遵守规定。排队时，不插队，不拥挤。

3.尊重不同民族的风俗习惯，与各民族同学友好相处。了解不同民族的文化特色，增进民族团结。

4.文明上网，遵守网络道德和法律法规。不浏览不良网站，不传播有害信息。合理使用网络，不沉迷于网络游戏和网络聊天。

5.积极参与社区活动，为社区的建设和发展贡献自己的力量。如参加社区的义务劳动、环保宣传等活动。

小学生日常行为原则（2025修订版）

一、自律原则

1.自我约束

小学生要学会自我约束，控制自己的言行举止。在课