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粤教粤科版(2024)科学三年级上册
《土壤资源》教学设计
课题
4.20土壤资源
课型
新授课
教学目标
科学观念:
1.?知道土壤是重要的自然资源,能为人类提供粮食种植(农作物生长)、植物培育(园艺)、动物栖息地等关键价值,明确土壤资源与人类生活密切相关。
2.?认识土壤资源面临的主要问题(水土流失、土壤污染、过度开发),了解沙质土、黏质土、壤土在农业、园艺中的合理利用方式(如壤土种蔬菜、沙质土种花生),理解“合理利用也是保护”的理念。
科学思维:
1.?通过对比“不同土壤种植效果”实验现象,分析土壤类型与人类需求的匹配关系,培养“需求—选择”的对应思维。
2.?通过模拟“土壤污染”“水土
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