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前备知识语法常识——句式与语段(带答案)
一、句式特点和效果
(一)现代汉语中单句常见句式
句式类型
句式特征
典型示例
“把”字句和“是”
字句
“把”字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。
林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。
“是”字句是由动词“是”构成的判断句。
《读者》是很受读者欢迎的杂志。
主动句和
被动句
主语(施事)+谓语+宾语(受事)。
他打碎了花瓶。
主语+把+宾语+谓语。
闰土的父亲把闰土带走了。
主动句和
被动句
宾语+被+主语+谓语。
闰土终于被他父亲带走了。
肯定句和
否定句
肯定句,语气较重。
我们要加强素质培养。
单重否定句,只用一个否定词,表示否定的意思。
我们不能放松素质培养。
双重否定句,含有两个否定词,表达肯定的意思,语气较肯定句重。
我们不加强素质培养不行。
常式句和
变式句
常式句通常主语在前,谓语在后;定语、状语在前,中心语在后;偏句在前,正句在后。表意简洁、明了,但是缺少灵活性。
他急匆匆地走进来了。
常式句和
变式句
变式句是指句子成分打破了一般次序,排列次序较特殊的句子。它通常是为了突出强调某一方面。
他走进来了,急匆匆地。
理解小练
1.请分别用一个句子概括下文各段的主要意思。第一段用“被”字句,第二段用“把”字句,第三段用否定句。每句不超过12个字。
重视体育不只是要求学生有一个好身体,而且还要通过体育培养学生优良的道德品质和心理素质。体育和健康不能完全等同,体育不代表一定能得到健康,但是,健康离不开体育运动。所以,要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,体育至关重要。
对高中学生而言,经常参加体育运动,可以不断地促进各器官系统的发育并使其强壮,具有现实和长远的意义。单一的体育活动难以满足促进学生身体正常、更好发育的需求。因此,高中体育与健康教材选编了相当数量的基本体操和基本活动。
高中学生参加体育运动,不可否认兴趣仍然起着重要的作用,但是,兴趣不是唯一的驱动力。高中学生对体育运动文化的渴求,对新的体育思想、内容和方法的探索意识,比初中学生强烈得多。因此,要注意从多角度引导学生参加体育运动。
答:________________________________________________________________________
答案①体育不能被忽视。(“被”字句)②不能把体育活动单一化。(“把”字句)③引导体育运动不只靠兴趣。(否定句)
2.将下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句,不得改变原意。
南京鼓楼医院日前向世人公布的新近发现的记录了1937年至1941年鲍恩典经历的南京大屠杀的日记再一次揭穿了日本某些政客认为不存在南京大屠杀的谎言。
答:________________________________________________________________________
答案①日本某些政客认为不存在南京大屠杀这样的事。(主动句)②这个谎言被南京鼓楼医院日前向世人公布的新近发现的记录了1937年至1941年鲍恩典经历的南京大屠杀的日记再一次揭穿。(被动句)
解析首先提取句子的中心内容,即南京鼓楼医院日前向世人公布的新近发现的记录了1937年至1941年鲍恩典经历的南京大屠杀的日记再一次揭穿了日本某些政客的谎言。然后再提取句子阐述的“谎言”的内容,即主动句“日本某些政客认为不存在南京大屠杀”。按照题干要求改写成两个前后衔接的短句,明确阐述“谎言”的内容在前。最后把句子的中心内容转换成被动句,注意和阐述“谎言”的内容衔接,可以整合为“这个谎言被……再一次揭穿”之类的内容。
(二)现代汉语中复句类型
复句类型见本板块语言基础前备知识“语法常识——词、短语和句子”。
(三)几种常用句式及其表达效果
句式类型
概念和表达作用
典型示例
长句和短句
长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子。其表达作用主要是表达严密、精确、细腻,条理贯通,气势磅礴。多用于书面语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上天那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
短句是指结构简单、字数少、简洁明快的句子。其表达作用主要是短小精悍,节奏短促,生动明快,活泼有力。多用于口语和演讲稿等。
帕格尼尼是一位奇人,他从上天那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。
整句和散句
整句是指结构相同或相近、字数大体相等、形式整齐的句子。其修辞作用主要是形式整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、气氛渲染,可以起到强调意义、加强语势的作用。
尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一
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