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高中化学教学中的“跨学科”教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中运用“跨学科”教学策略的有效性及其对学生综合素质提升的作用。通过对跨学科教学策略的理论分析与实践探索，本文提出了一系列具有实用性的教学建议，以期为高中化学教师提供有益的参考。

关键词：高中化学；跨学科教学；教学策略；综合素质

一、引言与背景

（一）1.高中化学教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，高中化学教学正面临着前所未有的挑战。一方面，化学作为一门自然科学，其理论体系日益完善，知识更新速度不断加快，这要求学生在有限的时间内掌握更多的知识；另一方面，高中化学教学过于注重学科知识的传授，忽视了学科间的联系，