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初中生AI学习兴趣与教学效果的关系研究：基于教学实验的视角论文

摘要：本文通过教学实验的视角，探讨初中生AI学习兴趣与教学效果之间的关系，旨在为提升初中生AI教学效果提供实证依据和策略建议。

关键词：初中生；AI学习；兴趣；教学效果；教学实验

一、背景分析

（一）初中生AI学习的现状及问题

1.初中生对AI学习的认知不足

随着人工智能技术的快速发展，AI学习已经成为现代教育的重要组成部分。然而，在当前的初中教育中，许多学生对AI学习的认知仍然较为模糊。他们可能听说过AI，但对其具体应用和内涵并不了解。这种认知不足导致学生在面对AI学习时，缺乏兴趣和动力。具体表现在：学生在课堂上对AI相关内容