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2025年盐城幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在幼儿教育活动中，教师通过模仿小动物叫声引导幼儿识别动物，主要体现了哪种教学方法？

A．游戏教学法B．情境教学法C．演示教学法D．探究教学法

【参考答案】B

【解析】情境教学法强调通过创设生动具体的场景激发幼儿兴趣。模仿动物叫声营造了真实感的情境，帮助幼儿在情境中学习，符合该方法特点。游戏法侧重规则性游戏，演示法侧重直观展示，探究法强调自主发现，故选B。

2、下列哪项最能体现幼儿身心发展的“个体差异性”？

A．所有幼儿3岁都会说话B．有的幼儿跑得快，有的动手能力强C．幼儿都喜欢画画D．幼儿都能按时入园

【参考答案】B

【解析】个体差异性指儿童在发展速度、能力倾向等方面的独特性。B项体现不同幼儿在不同领域的发展优势，符合该规律。A、C、D描述共性，忽略差异，故排除。

3、幼儿在搭积木时说：“我要建一座大桥”，这属于哪种言语类型？

A．对话言语B．书面言语C．问题言语D．游戏言语

【参考答案】D

【解析】游戏言语是儿童在游戏过程中伴随动作的自言自语，具有自我指导和情境模拟作用。题干中幼儿在建构游戏中表达意图，属于典型游戏言语。对话言语需双向交流，书面言语为文字表达，问题言语用于提问，故选D。

4、下列哪项是幼儿园健康教育的核心目标？

A．学会写字B．掌握数学运算C．养成良好生活习惯D．背诵古诗

【参考答案】C

【解析】健康教育旨在促进幼儿身心健康发展，重点包括饮食、卫生、作息等生活习惯的培养。A、B、D属于认知领域目标，不属于健康范畴，故C正确。

5、教师在组织活动时，让幼儿先观察图片再讲述内容，主要发展其哪项能力？

A．想象力B．记忆力C．观察力D．创造力

【参考答案】C

【解析】观察图片是获取信息的前提，通过视觉感知细节并组织语言表达，重点锻炼观察力。虽然涉及记忆与想象，但首要能力是观察，故选C。

6、下列哪项符合3-4岁幼儿的认知特点？

A．能理解守恒概念B．以自我为中心C．逻辑思维成熟D．能进行抽象推理

【参考答案】B

【解析】根据皮亚杰理论，3-4岁幼儿处于前运算阶段，典型特征是自我中心，难以换位思考。守恒、逻辑和抽象推理是具体运算阶段（7岁以上）的发展成果，故B正确。

7、幼儿园环境创设应首要遵循的原则是？

A．美观性B．安全性C．教育性D．趣味性

【参考答案】B

【解析】安全是环境创设的基础前提，必须确保材料无毒、设施稳固、无尖锐边角等。在安全基础上再考虑教育性、趣味性和美观性，故B为首要原则。

8、幼儿在游戏中争抢玩具，教师最恰当的处理方式是？

A．立即没收玩具B．批评争抢的幼儿C．引导幼儿学会轮流与分享D．终止游戏

【参考答案】C

【解析】幼儿社会性发展需教师积极引导。C项通过正面教育帮助幼儿建立规则意识和分享行为，既解决问题又促进成长。A、B、D易引发负面情绪，不利于发展，故C最佳。

9、下列哪项活动最有利于发展幼儿的大肌肉动作？

A．剪纸B．拼图C．跳绳D．画画

【参考答案】C

【解析】大肌肉动作涉及全身或大肢体运动。跳绳需要跑、跳、协调等大肌肉群参与。剪纸、拼图、画画主要锻炼手部小肌肉，属精细动作，故选C。

10、教师在讲故事时配合使用手偶，主要利用了幼儿的哪种注意特点？

A．有意注意为主B．无意注意为主C．注意稳定性强D．注意分配成熟

【参考答案】B

【解析】幼儿以无意注意为主，易被生动、新奇、活动的事物吸引。手偶形象生动，能有效吸引幼儿注意力，符合其注意发展规律。有意注意需主动控制，幼儿尚未成熟，故B正确。

11、下列哪项是幼儿情绪发展的典型表现？

A．情绪表达稳定不易变B．情绪易外露且易冲动C．能很好控制愤怒D．情感体验单一

【参考答案】B

【解析】幼儿情绪发展特点是易激动、易外露、易受情境影响，自我调节能力弱。B项准确描述该特征。A、C反映成熟情绪调控，D与幼儿丰富情感不符，故选B。

12、开展“认识蔬菜”主题活动时，最适宜的教学组织形式是？

A．集体讲授B．小组探究C．个别辅导D．远程教学

【参考答案】B

【解析】小组探究便于幼儿通过观察、触摸、讨论等方式主动探索蔬菜特征，符合其直观行动学习方式。集体讲授缺乏互动，个别辅导效率低，远程教学不适合年龄特点，故B最合适。

13、下列哪项属于幼儿早期阅读的核心经验？

A．默读整本书B．认识全部汉字C．理解图画与口头语言的关系D．书写完整句子

【参考答案】C

【解析】早期阅读强调通过图画书理解故事情节，建立图画、口头语言与意义的联系。A、B、D要求超出幼儿能力，不符合发展阶段，