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《小狗圆舞曲》第五单元人音版(北京)一年级上册
核心素养目标审美感知:通过欣赏肖邦的《小狗圆舞曲》,能感受十分活跃地的音乐情绪,体会钢琴独奏所表现的活泼欢快的音乐形象。?艺术表现??:能够用语言描述聆听作品时的心情?(如开心、兴奋、好奇等),并说明原因。?文化理解?:知道《小狗圆舞曲》是波兰作曲家肖邦的作品,初步了解钢琴诗人在音乐史上的地位。?创意实践?:能根据音乐情绪,创编简单的动作或图画来表现对音乐的理解。
乐曲导入
观察小狗插图:戴彩虹围巾的小狗弯曲的钢琴键跑道思考:音乐讲述什么故事??情境想象
乐曲名片—了解音乐家肖邦曲名:《小狗圆舞曲》作曲:[波兰]肖邦演奏:钢琴独奏速度:十分活跃地
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