2025春版一年级语文下册期末考试全真模拟.docxVIP

2025春版一年级语文下册期末考试全真模拟.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025春版一年级语文下册期末考试全真模拟

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看拼音,写词语。(每空1分,共16分)

páizhānyīngwèi

()()chūntiānhǎowán

()()shùyèxiǎorén

()()

二、比一比,再组词。(每空1分,共10分)

例:清qīng(清水)tīng()

情qíng()tè()

和hé()chù()

河hé()chǒng()

在zài()kàng()

再zài()dài()

三、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(每空1分,共5分)

安静(jìngjìn)着急(zháozhāo)破坏(huàihuǎi)

已经(yǐngyǐ)操场(chǎngchàng)红旗(qíqī)

四、把下列词语补充完整。(每空1分,共10分)

无()无()()()向上自()自()

()心()地()高()远()头()气

五、选词填空。(将正确的词语序号填在括号里)(每空1分,共8分)

1.()是春天,小草就()绿了。

A.只有才B.只要就

2.小明()写字,()画画。

A.不但B.不是就是

3.老师教我们()知识,()做人的道理。

A.不但B.不只

4.天气()热了,()要穿短衣。

A.因为所以B.虽然但是

六、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(每题1分,共8分)

1.“小”字共有三画。()

2.“明”字是左右结构的字。()

3.“仔细”的“细”和“美丽”的“丽”读音相同。()

4.《江南可采莲》是唐朝诗人李白写的诗。()

5.阅读短文时,要一边读一边想短文的意思。()

6.写字时,铅笔要握得松一些,这样写起来更舒服。()

7.“你叫什么名字?”和“你姓什么?”是同一个意思。()

8.课间十分钟,同学们可以在教室里追逐打闹。()

七、阅读短文,回答问题。(共14分)

小蝌蚪找妈妈

春天来了,青蛙妈妈生了一群小蝌蚪。小蝌蚪长着圆圆的脑袋,黑灰色的身子,游来游去,好像一群快乐的小黑点。

小蝌蚪们天天问:“我们的妈妈是谁呢?”

有一天,他们游哇游,看见一只大鱼游过来。他们问:“大鱼阿姨,您的孩子好象我们一样,您的妈妈是谁呀?”

大鱼阿姨说:“我的孩子是鱼,不是你们。”

他们又游呀游,看见一只乌龟。他们问:“乌龟爷爷,您的孩子好象我们一样,您的妈妈是谁呀?”

乌龟爷爷说:“我的孩子是乌龟,也不是你们。”

小蝌蚪们继续游啊游,他们看见一位穿着绿衣服的阿姨,正蹲在岸边。他们喊:“妈妈!妈妈!”

青蛙妈妈听见声音,抬头一看,笑着说:“孩子们,我是你们的妈妈呀!”

小蝌蚪们高兴极了,他们终于找到了自己的妈妈。

1.小蝌蚪长得什么样?(4分)

2.小蝌蚪们问了谁,他们想知道什么问题?(4分)

3.大鱼阿姨和乌龟爷爷的孩子分别是什么?(4分)

4.小蝌蚪最后找到妈妈了吗?他们的妈妈是谁?(2分)

八、看图写话。(共10分)

仔细观察下面的图画,图上画了谁?他们在什么地方?正在做什么?请用几句话写下来。

试卷答案

一、看拼音,写词语。

排列秧苗春天好玩

树立小人

解析思路:本题考察拼音知识和汉字书写能力。学生需要准确拼读所给音节,并根据读音写出相应的规范汉字。重点在于掌握本学期要求掌握的生字词的读音和书写。

二、比一比,再组词。

例:清楚听讲

感情特别

和气河流

小河长处

在旁再见

在跑

解析思路:本题考察对形近字、同音字的辨析能力和组词能力。学生需要认清每组字的不同,再根据字义或读音进行组词。如“情”和“清”,“和”和“河”,都是形近字,需要通过字义或读音区分。

三、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

安静(jìng√)着急(zháo√)破坏(huài√)

已经(yǐ√)操场(chǎng√)红旗(qí√)

解析思路:本题考察对多音字的辨别能力。学生需要根据具体的词语语境,选择正确的读音。这些多音字在本册教材中已经出现或比较常见。

四、把下列词语补充完整。

无拘无束乘胜向上自由自在

全心全意胸怀大志垂头丧气

解析思路:本题考察对成语的积累和运用能力。学生需要根据已知的成语部分,补充缺失的字词。这些成语多为常用成语,需要在日常学习中积累。

五、选词填空。(将正确的词语序号填在括号里)

1.A

2.B

3.A

4.B

解析思路:本题考察对关联词语的理解和运用能力。学生需要根据句子的意思,选择合适的关联词语填空。A选项“

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档