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学校一年级组长工作计划范文大全

作为学校教育教学工作的基层管理者，一年级组长肩负着承上启下、引领年级组教师专业成长、促进学生全面发展的重要职责。一年级作为学生从幼儿园迈向小学的关键过渡期，其工作的细致性、前瞻性与实效性直接关系到学生的适应情况和后续发展。以下为您精选的一年级组长工作计划范文，旨在提供多角度、可操作的实践参考，助力年级组工作有序、高效开展。

一、一年级组长工作计划通用基础框架

（一）指导思想

以国家教育方针为指引，紧密围绕学校整体工作部署和办学理念，结合一年级学生年龄特点与身心发展规律，以“立德树人”为根本任务，以“习惯养成”为核心，以“团队协作”为保障，着力提升年级组教育教学质量，营造积极向上、温馨和谐的年级氛围，为学生的幸福成长奠定坚实基础。

（二）工作目标

1.学生发展目标：帮助学生顺利完成幼小衔接，初步养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，适应小学学习生活；培养学生的学习兴趣和积极情感，促进学生身心健康发展。

2.教师发展目标：加强年级组教师队伍建设，提升教师专业素养和教育教学能力，特别是在幼小衔接、低年级课堂教学策略、班级管理等方面的能力；增强教师团队凝聚力和协作精神。

3.年级组建设目标：形成团结协作、积极进取、乐于奉献的年级组文化；建立有效的年级组工作常规和沟通机制；争创学校优秀年级组。

（三）主要工作与措施

1.德育为先，强化习惯养成教育

*主题教育活动：围绕学校德育工作重点，结合一年级学生特点，开展系列主题教育活动，如“我爱我的校园”、“好习惯伴我成长”、“文明礼仪小标兵”等，引导学生树立正确的价值观，培养良好品德。

*常规训练常抓不懈：制定明确的一年级学生一日常规要求（课堂、课间、路队、就餐、卫生等），通过示范、讲解、演练、评比等多种形式，反复强化，帮助学生内化为自觉行为。

*关注个体差异：密切关注学生的思想动态和行为表现，对特殊学生给予更多关爱与引导，建立学生成长档案，做好跟踪辅导。

2.聚焦教学，提升课堂教学实效

*加强集体备课：组织教师认真学习课程标准，钻研教材，明确教学目标和重难点。坚持每周集体备课制度，定主题、定主备人，共同探讨教学方法，分享教学资源，力求教学目标、重难点、主要教学环节基本统一。

*优化课堂教学：倡导生动活泼、直观形象的教学方式，激发学生学习兴趣。鼓励教师积极探索符合低年级学生认知特点的教学模式，如游戏教学、情境教学等，提高课堂效率。

*严格教学常规管理：定期检查教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作，确保落实到位。关注学生作业质量，提倡分层设计，减轻学生过重课业负担。

*组织教研活动：定期开展组内公开课、研讨课、观摩课等活动，鼓励教师积极参与听课评课，相互学习，共同提高。针对教学中出现的共性问题，组织专题研讨。

3.教研引领，促进教师专业成长

*理论学习与业务培训：组织教师学习先进的教育教学理论、新课标理念，参加学校及上级部门组织的各类业务培训，不断更新教育观念。

*经验交流与分享：鼓励教师积极撰写教学反思、教育随笔、教学案例等，定期组织经验交流会，分享成功的教学经验和班级管理心得。

*青蓝工程（如有）：协助学校做好新老教师结对帮扶工作，促进青年教师快速成长。

4.家校携手，构建协同育人机制

*开好首次家长会：向家长介绍学校及年级组情况、办学理念、一年级学生特点及入学适应要求，争取家长的理解与配合。

*畅通沟通渠道：建立年级组家长微信群/QQ群（注意信息安全与规范管理），定期发布年级组动态、育儿知识等。鼓励班主任通过家访、电话、面谈等多种方式与家长保持密切联系。

*组织家长开放日/亲子活动：适时组织家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解学生在校学习情况。开展形式多样的亲子活动，增进亲子感情，形成教育合力。

*指导家庭教育：针对一年级家长的困惑，提供必要的家庭教育指导，帮助家长树立正确的育儿观念，掌握科学的教育方法。

5.团队建设，营造和谐工作氛围

*定期召开年级组会议：传达学校工作精神，总结前期工作，部署后续任务，共同商议解决年级组存在的问题。

*开展团队活动：组织教师开展形式多样的集体活动，增进同事间的了解与友谊，增强年级组的凝聚力和向心力。

*关心教师生活与成长：关注组内教师的思想动态和身心健康，尽力为教师解决实际困难，营造积极向上、团结互助的工作氛围。

（四）工作进度安排（示例：第一学期）

*开学前：制定年级组工作计划；组织教师学习学校工作计划及相关制度；进行教材研读；布置年级组环境。

*9月份：重点抓好新生入学适应教育和常规训练；召开首次家长会；完成班级文化建