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初中道德与法治课堂中培养学生法治观念的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨在初中道德与法治课堂中培养学生法治观念的实践路径。通过分析当前初中生法治观念的现状及重要性，结合具体教学案例，提出切实可行的教学策略和方法，以期提升学生的法治素养，为其成长为守法公民奠定坚实基础。

**关键词**：初中道德与法治；法治观念；教学实践；素养提升

一、引言

在新时代背景下，法治教育已成为中学教育的重要组成部分。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，培养其法治观念不仅关乎个人成长，更关系到社会的和谐稳定。本文将从两个方面探讨如何在初中道德与法治课堂中有效培养学生的法治观念。

（一）初中生法治观