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初中物理：《SEIR模型在初中物理教学中的病毒传播现象模拟实验》论文
摘要：本文以SEIR模型为基础，探讨其在初中物理教学中的病毒传播现象模拟实验的应用，旨在提高学生对物理模型的认知，培养学生解决实际问题的能力。通过对SEIR模型的引入、实验设计及实验效果的分析，本文提出了病毒传播现象模拟实验在初中物理教学中的实用性及价值。
关键词：SEIR模型，初中物理，病毒传播，模拟实验
一、引言
（一）1.近年来，随着新冠病毒的全球传播，病毒传播现象引起了广泛关注。将SEIR模型引入初中物理教学，有助于学生对病毒传播现象的理解，培养学生对现实问题的关注。
2.物理模型在解决实际问题中具有重要意义。SEI
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