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小学三年级英语语法总结全集

一、名词复数规则

1、一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2、以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。

如：knife-knives?leaf-leaves?wife-wives?thief-thieves?wolf-wolves

5、以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。

如：（1）有生命：potato-potatoes?tomato-tomatoes?mango-mangoes

hero-heroes?Negro-Negroes

（2）没生命：radio-radios?piano-pianos?photo-photos?zoo-zoos

6、完全不规则

（1）woman-women?policeman-policemen?policewoman-policewomen

（2）mouse-mice?child-children?foot-feet?tooth-teeth?man-men

7、单数复数词形相同

fish-fish???sheep-sheep?????deer-deer??people-people

Chinese-Chinese????Japanese-Japanese?

二、一般现在时

1、一般现在时的功能

（1）、表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

（2）、表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

（3）、表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

2、一般现在时的构成

（1）、be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

（2）、行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

3、一般现在时的变化

（1）、be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

（2）、一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent??Yes.Iam./No,Imnot.

（3）、特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?

4、行为动词的变化

否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如：Idontlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：Hedoesntoftenplay.

一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?

5、动词+s的变化规则

1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2、以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies?

小学英语学习技巧

1、学会预习的重要性

课前的预习可以提高课堂的学习质量，提高学生的自学能力。在预习第一遍的时候，我们可以听录音，不看书。初步感知课文的语音语调，看自己听懂了多少；同时尝试去了解课文的大概内容，以便对课文有一个整体的印象。

在听录音预习第一遍之后，将课文自己通读一遍，并且边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，注上记号，作为学习重点的对象。