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英语课堂互动模式对初中生思辨能力培养的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨英语课堂互动模式对初中生思辨能力培养的影响。通过分析互动模式在英语教学中的实际应用，论述其对初中生思辨能力提升的积极作用，以及在实际教学过程中可能存在的问题和对策。本文采用文献研究法和实证研究法，以期为我国英语教育改革提供有益的借鉴。

关键词：英语课堂互动模式；初中生；思辨能力；影响分析

一、引言

（一）互动模式在英语教学中的重要作用

1.提高学生的英语学习兴趣和积极性

互动模式能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。传统的英语教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，而互动模式强调师生之间的交流与互动