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新媒体时代高中生信息传播能力培养的跨学科研究与实践论文

摘要：本文以新媒体时代为背景，探讨高中生信息传播能力培养的跨学科研究与实践，旨在为我国高中教育提供有益的借鉴和启示。通过对新媒体环境下高中生信息传播能力培养的必要性进行分析，提出具体问题，并从跨学科角度探讨解决方案，为提升高中生信息传播能力提供理论支持和实践指导。

关键词：新媒体时代；高中生；信息传播能力；跨学科研究；实践

一、问题的提出

（一）1.新媒体环境下，高中生信息传播能力的重要性日益凸显

随着互联网、移动通信等技术的飞速发展，新媒体时代已经来临。在这个时代，信息传播速度加快，形式多样，高中生作为新时代的接班人，具备较强的信息传播