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《投资学专业导论》
目录
一、课程简介
二、教学目标
三、教学中需注意的问题
四、教材与参考书目
五、教学课时分配
表1.总计16学时课程分配
、教学内容
第一章导论：认识投资
第二章投资实践的发展及投资学专业人才培养方案
第三章投资学的主要分析方法和基本原理
第四章我们大学期间的专业学习
《投资学专业导论》教学大纲
一、课程简介
《投资学专业导论》是对投资学专业的概要性介绍，目的是帮助该专业的大
学生在入学后对所学专业及主要课程安排有一个大体了解和初步认识，理解投资
学专业的框架、核心理念和基本分析方法；对投资实践的现状和发展趋势有所认
识，明白投资人才的专业素养要求；清楚大学人才培养主要环节和投资学专业学
习过程中遇到的主要问题，对大学专业知识、专业能力和专业素养的学习与培养
有初步规划。
本课程总学时为16学时。
二、教学目标
该课程教学目标是帮助大学生在入学后对投资和投资学专业，对投资学专业
主要课程有一个大体了解和初步认识，该课程围绕着如下三个问题设计教学内
容：
1.学什么？介绍投资学专业的课程设置.，介绍投资理论和实践的发展，让
学生对投资框架、核心理念、主要分析方法等有初步认识。目的是帮助学生初步
理解如下基本理念：I）不对称信息、委托代理及投资；2）现金流贴现和资产定
价；3）资产组合、资产配置与市场有效性；4）衍生品市场与风险管理。
2.为什么学？主要介绍投资学专业的人才培养目标。总结投资业界对投资
人才的要求，罗列应用型高级投资人才的标准，分析知识、能力和素质三者之间
的关系，着重说明大学综合素质、投资专业素质培养的重要性。
3.怎么学？从大学面临的问题开始，分别讨论课程学习、专业证书、专业
竞赛、科研训练、社会实践、考研出国和就业等具体内容。要和第二点结合起来,
强调大学自主学习的重要性，鼓励学生珍惜大学时代，激发自己的好奇性，敢于
质疑，进行批判性思考。
三、教学中需注意的问题
投资学专业的基本概念、核心理念和分析方法是本课程的主要内容。由于
内容较多，要分开讲，每次讲一两点，最后总结；这些内容入门容易，深入难，
应用难，要多讲例子，多做习题；从个人理财等学生感兴趣的日常案例入手，让
学生既学到了东西，又得到了应用。
大学之道、自主学习、批判性思维、素质养成是难点，很枯燥，有说教性
质，容易无聊，甚至引起学生反感，对教师要求。应该采取课堂讨论等更为灵
活的方式进行。
大学的课程设置、社会实践、考研出国就业等人才培养的主要环节和具体
问题，学生有兴趣，要梳理好，引导好学生合理做好大学专业学习和素质训练的
规划。
四、教材与参考书目
授课教材：
无
参考资料：
山东工商学院金融学院：《投资学专业设置日请书》，2013年。
山东工商学院金融学院：《投资学专业人才培养方案》，2（）15年。
张中华：《投资学》（第三版），等教育出版社，2014年。
博迪：《投资学》（第九版），机械工业出版社，2012年。
汪昌云：《投资学》（第二版），中国人民大学出版社，2013年。
吴晓求：《证券投资学》（第四版），中国人民大学出版社，2014年。
夏普：《投资学》（第五版），中国人民大学四版社，2013年。
五、教学课时分配
▲表示选学内容，教师视情况分配学时。
表1.教学课时分配
教学内容学时分配弹性学时
第一章导论：认识投资2
第二章投资实践的发展及投资学专业
4
人才培养方案
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