小学三年级上册数学习题-全册.docxVIP

亲爱的同学们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这份习题指导将陪伴大家度过三年级上册的数学学习之旅。它不是简单的题目堆砌，而是希望通过有针对性的练习，帮助大家巩固所学知识，掌握解题方法，提升数学思维能力。请大家认真对待每一道题，遇到困难时多思考、多尝试，相信你们一定能在数学的世界里收获成长和喜悦。

第一单元时、分、秒

学习目标

1.认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。

2.能正确认读钟面上的时间，包括整时、半时、几时几分。

3.会进行简单的时间单位换算，并能解决与时间有关的简单实际问题。

4.感受时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。

基础巩固

1.填一填。

*钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

*时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。

*1时=（）分，1分=（）秒。

*我们上一节课的时间通常是（）分，课间休息（）分。

2.在（）里填上合适的时间单位。

*小明跑50米大约用了10（）。

*做一次深呼吸大约需要4（）。

*一集动画片大约播放20（）。

*小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。

3.写出钟面上所表示的时间。

*（请在此处想象一个钟面，时针指向3，分针指向12）时间是（）。

*（请在此处想象一个钟面，时针过10，分针指向6）时间是（）。

*（请在此处想象一个钟面，时针在7和8之间，分针指向5）时间是（）。

4.算一算，填一填。

*1时20分=（）分

*90秒=（）分（）秒

*1分35秒=（）秒

*2分=（）秒

能力提升

1.小明早上7:30从家出发去上学，路上用了15分钟，他几点到达学校？

2.一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时40分钟，电影什么时候结束？

3.小红每天晚上8:00开始看书，看30分钟后休息，她休息时是几点几分？

4.下面是三名同学50米跑的成绩：

*小刚：9秒

*小强：10秒

*小明：8秒

谁跑得最快？谁跑得最慢？最快的比最慢的快几秒？

学习小贴士

*时间的学习关键在于多观察、多体验。平时可以多看看钟表，感受1分钟、1秒钟有多长。

*认读几时几分时，先看时针指在哪两个数之间，确定是几时多，再看分针指向几，算出是多少分。

*进行时间单位换算时，要记住相邻两个单位之间的进率是60。

第二单元万以内的加法和减法（一）

学习目标

1.能正确口算两位数加、减两位数（和在100以内）。

2.能正确口算几百几十加、减几百几十，并能结合具体情境进行估算。

3.培养估算意识和能力，能运用所学知识解决简单的实际问题。

基础巩固

1.直接写出得数。

*35+20=

*64-30=

*78+11=

*90-45=

*230+500=

*670-300=

*460+240=

*800-250=

2.估算下面各题的结果，填在（）里。

*38+41≈（）

*82-37≈（）

*238+561≈（）

*793-205≈（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*56+20○80

*90-34○56

*320+400○700

*890-400○500

能力提升

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，科技书有180本。故事书和科技书一共有多少本？故事书比科技书多多少本？

2.商店里原有大米500千克，卖出了260千克，又运来300千克。现在商店里有大米多少千克？

3.小红有压岁钱480元，小明比小红少120元。小明有压岁钱多少元？两人一共有多少元？

4.一年级有280人，二年级有310人。学校礼堂有600个座位，两个年级的同学一起去礼堂参加活动，座位够吗？

学习小贴士

*口算时，要注意相同数位上的数才能相加或相减。比如两位数加减两位数，可以先算整十数部分，再算个位数部分，最后合起来。

*估算时，可以把数看成与它接近的整十数或整百数，再进行计算。估算的结果不是唯一的，只要合理就行。

*解决实际问题时，要认真读题，弄清题意，明确先算什么，再算什么。

第三单元测量

学习目标

1.认识长度单位毫米、分米、千米，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米=1000米。

2.认识质量单位吨，知道1吨=1000千克，1千克=1000克