临朐教师考试题库及答案.docVIP

临朐教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.学校教育产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

3.教育目的的层次结构由高到低依次为（）。

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

D.培养目标、课程目标、教育目的、教学目标

4.教学过程的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

6.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

7.课程标准的核心是（）。

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

8.教学方法是指（）。

A.教师教的方法

B.学生学的方法

C.教师教与学生学的方法

D.教师指导学生学习的方法

9.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

10.班级授课制的最大优点在于（）。

A.有利于因材施教

B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统地传授知识

D.有利于发挥教师的主导作用

答案：1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.C9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.现代教育制度的发展趋势包括（）。

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.教师的专业素养包括（）。

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.教学原则包括（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

5.教学方法的选择依据包括（）。

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

6.德育的途径有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.影响个体身心发展的因素包括（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

9.课程的类型有（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

10.教学评价的功能包括（）。

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.教师是教育过程的组织者、领导者。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

8.遗传素质决定人的身心发展。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

答：传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合的规律、掌握知识与发展智力相统一的规律、传授知识与思想品德教育相统一的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

3.简述德育的原则。

答：导向性原则、