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反思单元
李时珍与《本草纲目》
一、教学核心素养目标
1.科学观念:了解李时珍编撰《本草纲目》的核心过程(立志、采药、记录
、分类、编写),知道《本草纲目》是东方医学巨典;掌握简单的分类方法
,能根据事物特征(如物质溶解性、动物属性、力的作用效果等)对事物进
行分类。
2.科学思维:通过分析李时珍的药物分类逻辑,初步建立“根据特征给事物
分类”的思维模式;能结合具体事物判断分类依据,提升归纳与整理信息的
能力。
3.探究实践:参与“事物卡、依据卡、类别卡”分类游戏,动手制作水果花
茶、小弓箭,在实践中运用分类方法
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