第31讲 植物生命活动调节（专项训练）（解析版）.pdfVIP

第31讲植物生命活动调节

目录

01课标达标练

【题型一】生长素的发现过程

【题型二】生长素的生理作用

【题型三】其他植物激素

【题型四】植物生长调节剂的应用

【题型五】环境因素参与植物生命活动调节

02能力突破练（新角度+新情境+新考法）

03高考溯源练（含2025年高考真题）

题型一生长素的发现过程

1．如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列叙述错误的是（ꢀꢀ）

A．实验一可证明胚芽鞘的感光部位是尖端

B．实验二可证明胚芽鞘的生长与尖端有关

C．实验三的自变量是尖端偏放的位置

D．实验四证明尖端能产生生长素传递到尖端下部

【答案】D

【解析】A、实验一的自变量为遮光的部位左边胚芽鞘尖端无法感光直立生长右边胚芽鞘尖端能够感

光，向光弯曲生长，感光的部位是尖端A正确；

B、实验二中的自变量为是否有尖端和琼脂片即左边胚芽鞘无尖端不生长不弯曲右边胚芽鞘尖端下部

放琼脂片该实验能说明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部进而影响胚芽鞘的生长

即该实验可证明胚芽鞘的生长与尖端有关B正确；

C、实验三的胚芽鞘尖端切下来后放置的位置不同引起了不同的弯曲方向所以自变量为尖端放置的位

置C正确；

D、实验四证明了胚芽鞘尖端的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，但不能证明该化学物质是生长素

D错误。

2．下列关于生长素发现过程的叙述错误的是（ꢀꢀ）

A．达尔文根据实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向伸长区传递了某种“影响”造成伸长区背光面比

向光面生长快，出现向光弯曲

B．鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片

C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的吲哚乙酸在其下部分布不均匀造成的

D．温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的

【答案】C

【解析】A、达尔文根据实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激就会向下面的伸长区传递某种“影响”造

成背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲A正确；

B、鲍森·詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片再将切下的尖端放上并给予单侧光照射植物弯向光源

生长，证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部B正确；

C、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧在黑暗中生长一段时间发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧

生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，并未确定是吲哚乙酸C错误；

D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素D正确。

故选C。

3．下列关于生长素的说法，正确的有（）

①植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

②顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

③幼芽、幼叶和发育中的种子都能产生大量的生长素

④生长素相对集中分布在生长旺盛的部分

⑤在成熟组织中，生长素可以通过疏导组织进行非极性运输

⑥生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用

⑦生长素发挥作用时首先要与生长素受体特异性结合

A．②③④⑥⑦B．②③④⑤⑥C．①④⑤⑥⑦D．①②④⑥⑦

【答案】C

【解析】①生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应

可转变成生长素，①正确；

②在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即发生极性运输，因此顶

芽合成的生长素通过极性运输也就是主动运输，运输到侧芽，②错误；

③幼芽、幼叶和发育中的种子都能产生生长素，生长素属于植物激素，是含量微小的有机物，③错误；

④生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组

织、形成层、发育中的种子和果实等处，④正确；

⑤生长素在成熟部位进行的是非极性运输，可以通过疏导组织进行非极性运输，⑤正确；

⑥在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用，⑥正确；

⑦生长素首先与细胞内某种蛋白质--生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而

诱导特定基因的表达，从而产生效应，⑦正确。综上所述，①④⑤⑥⑦正确ABD错误C正确。

故选C。

4．为研究植物的向光性，某科学家进行了如下图所示的实验。下列叙述错误的是（ꢀꢀ）

A．