精品解析：湖北省部分普通高中联盟2024-2025学年高一上学期期中联考历史试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度上学期湖北省部分普通高中联盟期中联考

高一历史试题

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时必须使用2B铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮

擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题。

1.下图是尧到启时期的政治体制示意图。当时政治体制变革的主要原因是（）

A.禅让制存在明显弊端B.夏王朝的建立

C.社会发展水平的提高D.家天下取代了公天下

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：尧到启时期（中国）。

随着社会的不断发展，生产力水平不断提高，人们开始有了更多的财富和权力。在这种情况下，原来的禅

让制就很难维持下去了，大家都想要掌握更多的权力，政治体制就逐渐从禅让制转变为了世袭制，也就是

权力开始在一个家族内部传承，C项正确；虽然禅让制在某些方面可能确实存在明显弊端，但这不是政治体

制从禅让制转变为世袭制的主要原因，排除A项；夏王朝的建立是推动政治制度变革的原因之一，非主要

原因，排除B项；家天下取代了公天下是现象，不是原因，排除D项。故选C项。

2.下表为西周礼乐制度的相关规定。该表直接反映了（）

身份使用乐器乐舞的规模/人

天子宫悬：悬挂的乐器四面排列64

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诸侯轩悬：悬挂的乐器三面排列48

卿、大夫判悬：悬挂的乐器两面排列32

士特悬：悬挂的乐器一面排列16

A.等级秩序的稳定B.儒家思想的传播

C.宗法制度的确立D.君主专制的形成

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：西周（中国）。据表可知天子、诸侯、卿大夫、士的乐器、乐舞的使用都有相应的规格、名称、数

量的规定，由此可知该表直接反映了西周等级秩序的稳定，A项正确；儒家思想在春秋战国时期开始传播；

材料中内容与宗法制度无关；秦朝君主专制制度形成，排除B、C、D项。故选A项。

3.周代实行以宗法制为基础的世卿世禄制，到春秋战国时期，人们开始重“功绩”而轻视“祖荫”。如管

仲被齐桓公立为相，拜仲父，是以才得拜，以功得贵。这一变化反映了（）

A.分封宗法制彻底瓦解B.官僚政治制度的确立

C.新兴地主阶级的兴起D.社会转型趋势已出现

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：春秋战国时期世卿世禄制遭到破坏，功

绩成为地位上升的重要依据，说明社会转型趋势出现，D项正确；分封宗法制彻底瓦解说法过于绝对，排除

A项；秦朝官僚政治才确立，排除B项；材料只提到人们开始重“功绩”而轻视“祖荫”，无法说明新兴地

主阶级兴起，排除C项。故选D项。

4.有学者评述,这是中国历史上一个极为特殊分裂时代,在这550年的历史长河,蕴含着巨大的变化。

在这漫长的岁月里,中原各国经历了大分裂与大融合的曲折进程,最终形成了统一的中央集权帝国。这一时

代是（）

A.秦汉B.南北朝C.春秋战国D.五代十国

【答案】C

【解析】

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【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代中国。根

据材料并结合所学知识，可知550年的分裂历史是指公元前770至公元前221年是历史上的春秋战国时期，

是大动荡大变革时期，最终秦统一六国，建立了我国历史上第一个统一的集中的大帝国，C项正确；秦汉是

大一统的封建王朝，与题干所述经历了大分裂与大融合的信息不符，排除A项；南北朝的分裂不足400年，

时间不对，排除B项；五代十国的分裂是主要集中在汉族政权的范围内，与少数民族关系较小，与民族关

系大融合的信息不符，排除D项。故选C项。

5.主流观点认为，中国古代自秦始皇消灭东方各诸侯国的公元前221年起，就完成了统一。后来有研究者

提出，中国的统一在春秋战国就已孕育，秦的统一主要是制度层面的统一，西汉建立后，才将统一逐渐推

进到社会文化的深层，即价值观的统一。据此可知，关于中国古代统一的认识（）

A.主流观点已经过时不再可信B.后期学者的研究更严谨和权威

C.因标准不同而无法得出结论D.随着研究视