忆读书读书分享PPT课件.pptxVIP

汇报人：XXX忆读书

教学内容小朋友们，今天我们走进冰心奶奶的读书世界，一起学习《忆读书》，探寻读书的乐趣与收获吧！先播放冰心奶奶读书故事的动画短片，展示她童年读过的经典书籍封面，提问：“冰心奶奶小时候喜欢读什么书？她从读书中得到了什么快乐呀？”引导孩子抓取文本核心：冰心奶奶七岁开始读《三国演义》，从囫囵吞枣到反复品读，还读了《水浒传》《红楼梦》等名著，她认为“读书好，多读书，读好书”，读书让她收获了知识与情感共鸣。接下来开展分层教学：初读时用“找关键词”法，圈出冰心奶奶读过的书名和她的读书感受，比如“津津有味”“心动神移”；再读时分组讨论“为什么说读好书很重要”，结合书中“好书让人越读越爱”的表述，分享自己读过的好书及感受。创意表达环节设计“我的读书足迹”活动：让孩子画一张读书卡片，左边画自己读过的好书封面简笔画，右边用一句话写读书感受，比如读《西游记》写“孙悟空的勇敢让我佩服”；还可以模拟“冰心奶奶读书会”，轮流扮演冰心奶奶分享读书经历，其他同学提问互动。老师引导时强调“读书不必追求一次读懂，反复读会有新收获”，巡回指导孩子梳理读书感受和卡片创作。最后总结升华：“冰心奶奶用一生告诉我们读书的力量，希望大家都能养成多读书、读好书的习惯。”整个教学用经典书籍实物、读书卡片模板辅助，准备彩笔、卡片纸等材料，营造温馨的阅读分享氛围，让孩子在文本学习中体会读书的价值，激发阅读兴趣。

目录COUNTENTS01作者简介02基础知识03合作探究04自主探究05课后作业

汇报人：XXX作者简介

作者简介原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。冰心（1900─1999）

汇报人：XXX基础知识

会认字舅父jiù斩断zhǎn凯旋kǎi诸葛亮gě水浒传hǔ鲁智深lǔ荡寇志kòu贾宝玉jiǎ书卷juàn书刊kān琐碎suǒ栩栩如生xǔ无病而呻shēn某个mǒu

会写字舅注意这些字的笔画顺序哟津斩限凯葛述衰刊琐朴篇某贾

词语解释【一知半解】知道得不全面，理解得不透彻。【怒发冲冠】头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。【索然无味】没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。

汇报人：XXX合作探究

合作探究根据时间顺序梳理，找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。

经典作品“好听极了”在母亲的催促下含泪上床读到关羽死了，哭了一场；到诸葛亮死了，又哭了一场。“津津有味”

经典作品比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。“尤其欣赏”

经典作品到了中年才体会到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。“起初兴趣不大”

读书好处总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。你还能说出读书的哪些好处呢？

读书好处激起人的情感，让人获得多种美的享受读书能扩大知识面，丰富我们的知识多读书对提高我们的写作水平有帮助读书有助于提高人的品德修养1234

汇报人：XXX自主探究

自主探究冰心奶奶认为怎样的书才算是好书呢？作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面。现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显。人物个性鲜明，故事情节感人。精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；

自主探究作者说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

读书名言读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。读书能给人乐趣、文雅和能力。——培根阅读是永恒的乐趣。——罗伊·兰德——富兰克林

汇报人：XXX课后作业

课后作业1.向同学们推荐一本书，并写下你的推荐理由。2.课下找一找冰心奶奶的作品来读一读，并写下自己读后的感想。

汇报人：XXX忆读书