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初中地理学科核心素养的培养路径与教学实践论文

摘要：本文旨在探讨初中地理学科核心素养的培养路径与教学实践，分析当前地理教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过具体的教学案例，阐述如何在地理教学中融入核心素养的培养，以提升学生的地理素养。

关键词：初中地理；核心素养；教学实践；培养路径

一、问题的提出

（一）当前初中地理教学中存在的问题

1.教学内容过于注重知识传授，忽视核心素养的培养

在当前的初中地理教学中，教师往往将重点放在知识点的讲解和传授上，忽略了地理学科核心素养的培养。这样一来，学生在学习地理过程中，容易形成单一的思维方式，难以运用地理知识解决实际问题。例如，教师在讲解地理现象时