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《初中数学“综合与实践”课程与数学应用能力的培养》论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨了该课程对数学应用能力培养的重要性。通过分析课程特点、教育价值以及实施策略，为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；综合与实践；课程；数学应用能力；培养

一、引言

（一）课程特点

1.注重实践性

初中数学“综合与实践”课程将数学知识与实际生活紧密联系，强调学生在实践中发现问题、解决问题，培养实际操作能力。这种实践性课程有助于学生理解数学概念，提高数学应用能力。

2.强调综合性

该课程将数学各分支知识相互融合，形成一个有机整体。学生在综合运用知识的过程中，能够提高逻辑