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小学生优秀记叙文-从头再来

从头再来

我叫李小明，是阳光小学五年级三班的学生。我今年11岁，身高1米45，体重38公斤。我有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，嘴角总是微微上扬，喜欢笑。我的头发短短的，妈妈说这样显得精神。我住在城东区的幸福小区，那里有8栋居民楼，我家住在3栋402室。

每天早上6点半，妈妈会准时叫我起床。我揉着惺忪的睡眼，从床上爬起来，走进洗手间。我的牙刷是蓝色的，上面有3只小熊图案，是我8岁生日时妈妈送给我的。我挤出的牙膏约1.5厘米长，刷牙时泡沫会从嘴角溢出来，痒痒的。

7点10分，我吃完妈妈准备的早餐，通常是两个荷包蛋、一碗稀饭和一小碟咸菜。然后我背上书包，里面有课本、作业本、铅笔盒和一瓶水。我家离学校大约1.5公里，我每天步行上学，路上会经过3个红绿灯，2个便利店，还有一片小公园。

五年级上学期，学校要举办数学竞赛，每个班选3名同学参加。我们班的数学老师王老师是个50多岁的女老师，戴着一副黑框眼镜，总是穿着整洁的蓝色连衣裙。她平时很严格，但对同学们很好。

谁想参加数学竞赛？王老师在课堂上问道。

班上立刻举起十几只手。我犹豫了一下，也慢慢举起了手。其实我的数学成绩一般，上学期期末考试只考了82分，不是特别优秀。但我一直很喜欢数学，尤其是解决难题时的那种成就感。

王老师看了看我们，说：这次竞赛难度比较大，需要课下多花时间准备。想参加的同学放学后到我办公室来报名。

放学后，我忐忑地走进王老师的办公室。办公室里还有其他5名同学，都是班里数学比较好的。我排在最后，心跳得厉害，手心都出汗了。

李小明，你确定要参加吗？王老师看着我，问道。

我点点头，说：我想试试。

王老师微笑着说：好，那就给你一个机会。竞赛下个月举行，每周二和周四放学后，我会给你们做一些辅导。

接下来的日子，我开始认真准备数学竞赛。每天放学后，我会先回家做作业，然后从7点到8点30分专门做数学题。我买了一本《小学数学竞赛题精选》，里面有1000多道题目，涵盖了各种题型。

刚开始的时候，我做题很吃力。有时候一道题要想半天，还是做不出来。有一次，我做了30道题，只对了12道，正确率只有40%。我感到很沮丧，把铅笔扔在桌子上，眼泪都快出来了。

妈妈走进来，看到我的样子，问：怎么了，小明？

我擦了擦眼睛，说：妈妈，我觉得我可能不适合参加竞赛。我做题总是错那么多。

妈妈坐在我身边，轻轻拍着我的背说：小明，每个人学习新东西都会有困难。重要的是不要放弃。你看你才刚开始练习，就做了这么多题，已经很棒了。

妈妈的话给了我一些安慰，但我还是有些怀疑自己。那天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，想着要不要退出竞赛。

第二天早上，我走进教室，看到我的同桌小华正在看一本数学书。小华是我们班数学最好的学生，上学期期末考了98分。

小华，你在看什么？我好奇地问。

我在看一些竞赛题，小华说，你也要参加竞赛吗？

我点点头，说：是的，但我感觉很难。

小华笑了笑，说：刚开始都难。我三年级第一次参加竞赛时，一道题都不会做。后来我每天坚持练习，慢慢就进步了。

你每天练习多长时间？我问。

刚开始的时候，每天1小时，后来增加到2小时。小华说，有时候遇到难题，我会想一整天，直到弄懂为止。

小华的话给了我启发。我想，如果他能做到，我为什么不能呢？决定之后，我更加努力地准备竞赛。

每周二和周四放学后，王老师会给参赛的同学做辅导。办公室里有6张桌子，我们6个人围坐在一起。王老师会先讲解一些常见的竞赛题型，然后让我们做练习题，最后再讲解答案。

有一次，王老师出了一道题：一个两位数，十位数字比个位数字大3，这个两位数加上36后，十位数字和个位数字互换。求这个两位数。

我盯着题目看了很久，还是不知道从哪里下手。其他同学有的已经开始动笔，有的在思考。我感到很着急，手心又出汗了。

王老师走过来，看到我愁眉苦脸的样子，问：小明，遇到困难了？

我点点头。

王老师在我旁边坐下，说：这种题，我们可以设未知数来解。设个位数字为x，那么十位数字就是x+3。这个两位数可以表示为10(x+3)+x。

我跟着王老师的思路，一步步解题。最后，我算出答案是63。当我把答案写在纸上时，心里特别高兴。

小明，做得很好！王老师夸奖道。

得到老师的表扬，我更有信心了。从那以后，我遇到难题不再轻易放弃，而是努力思考，或者向老师和同学请教。

日子一天天过去，我的数学水平也在提高。我做题的正确率从最初的40%提高到70%，再到后来的85%。我能够解出很多以前不会做的题目，这让