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小学数学单元整体教学中的信息技术与数学教学融合策略研究论文

摘要：本文以小学数学单元整体教学为研究对象，探讨信息技术与数学教学的融合策略。通过对现实教育背景的分析，提出信息技术在数学教学中的应用现状及存在的问题，进而为优化小学数学单元整体教学提供切实可行的融合策略。

关键词：小学数学；单元整体教学；信息技术；教学融合策略

一、背景分析

（一）信息技术在小学数学教学中的应用现状

1.信息技术为小学数学教学提供了丰富的教学资源。在互联网的助力下，教师可以轻松地获取各类教学资源，如课件、教案、教学视频等。这些资源为教师提供了更多的教学手段和方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

2.信息