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小学英语绘本与主教材融合的阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本与主教材融合的阅读教学策略，以提升学生的英语阅读兴趣和阅读能力。通过对绘本与主教材融合的概念阐述，分析其实践方法及其在教学中的应用，为小学英语教师提供有效的教学参考。

关键词：小学英语；绘本；主教材；融合；阅读教学策略

一、概念阐述

（一）绘本与主教材融合的内涵

1.绘本的定义与特点

绘本，顾名思义，是以图片为主要表现形式，文字为辅助，讲述一个完整故事的图画书。绘本具有生动、形象、直观的特点，能够激发学生的阅读兴趣，培养学生的审美情趣。在小学英语教学中，绘本作为一种辅助教材，可以丰富教学内容，提高学生的学习积极性。