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四年级上册必背古诗

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言的精华，意境优美，韵律和谐，历来是小学生语文学习的重要组成部分。四年级上册的古诗学习，在培养语感、提升审美情趣、了解历史文化等方面都有着不可替代的作用。本文将对本册要求背诵的古诗进行细致解析，并提供实用的诵读建议，助力同学们更好地理解和记忆。

一、《浪淘沙》（其一）

唐·刘禹锡

原文

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

注释

*浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。这里指其七言绝句体。

*九曲：形容黄河河道曲折。

*万里沙：黄河裹挟着大量泥沙，奔腾万里。

*浪淘风簸：形容黄河波涛汹涌，被风浪冲刷、颠簸。淘，冲刷。簸，颠簸。

*自天涯：来自天边。形容黄河源头遥远。

*直上银河：传说黄河与天上的银河相通。这里运用了张骞乘槎（木筏）上天河的典故。

*牵牛织女：指神话中的牛郎星和织女星，相传他们被银河隔开，每年七夕相会一次。

简析

这首诗描绘了黄河的雄伟气势和壮丽景象。开篇“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，寥寥数笔便勾勒出黄河蜿蜒曲折、奔腾不息、裹挟泥沙从遥远天际而来的壮阔画面，“九曲”、“万里”写出了黄河的绵长与气势，“浪淘风簸”则生动展现了其汹涌澎湃的动态。后两句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，诗人突发奇想，运用浪漫的想象，由黄河的源远流长联想到传说中的银河，表达了一种豪迈的气概和对美好生活的向往。全诗气势恢宏，想象奇特，充满了积极浪漫主义色彩。

诵读提示

诵读时，前两句应读出黄河的磅礴气势，语速可稍快，声调昂扬。“九曲”、“万里”、“浪淘风簸”、“自天涯”等词语要重读，体现其辽阔与力量。后两句转入浪漫想象，语调可略微放缓，带有一丝憧憬与飘逸之感，“直上”、“同到”要读出那种一往无前的气概。

二、《江南春》

唐·杜牧

原文

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

注释

*莺啼：黄莺鸣叫。

*绿映红：绿树与红花相互映衬。

*水村山郭：水边的村庄，依山而建的城郭。郭，外城。

*酒旗：酒馆外悬挂的旗子，用作招引顾客的标志。

*南朝：指先后建都于建康（今南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代。

*四百八十寺：形容南朝时期寺庙很多，并非实指。

*楼台：指寺庙的建筑。

*烟雨：细雨蒙蒙，如烟似雾的景象。

简析

这是一首描绘江南春日美景的千古名篇。首句“千里莺啼绿映红”，诗人以“千里”开篇，境界阔大，从听觉（莺啼）和视觉（绿映红）两个角度，描绘了江南大地处处莺歌燕舞、花草繁盛的明媚春光。次句“水村山郭酒旗风”，则将镜头拉近，展现了江南特有的水乡风光和人文气息：水边的村庄，山麓的城郭，以及随风飘扬的酒旗，构成了一幅生动的生活画卷。后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，由眼前的春色联想到历史，南朝时期盛行佛教，修建了大量寺庙。如今，这些寺庙楼台在朦胧的烟雨中若隐若现，增添了一层迷离深邃的历史感和诗意。全诗色彩鲜明，有声有色，既有江南春景的生机勃勃，又有深沉的历史感喟，意境深远。

诵读提示

此诗节奏明快，富有画面感。“千里莺啼绿映红”，读时应语调轻快，充满喜悦，“绿映红”要读出色彩的鲜明。“水村山郭酒旗风”，语速可稍缓，仿佛在欣赏一幅流动的画面。后两句转为略带怀古的悠远，“南朝四百八十寺”可稍作停顿，引出下文，“多少楼台烟雨中”，语调要轻柔、朦胧，读出那种烟雨迷蒙、意境悠远的感觉。

三、《书湖阴先生壁》（其一）

宋·王安石

原文

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

注释

*书：书写，题诗。

*湖阴先生：杨德逢的别号，王安石的邻居。

*茅檐：茅屋檐下，这里代指庭院。

*长扫净无苔：经常打扫，洁净得没有一丝青苔。长，经常。

*畦（qí）：田园中分成的小区。

*护田：这里指环绕着田地。

*将绿绕：环绕着绿色的庄稼。将，携带。

*排闼（tà）：推开门。闼，小门。

*送青来：送来一片青翠的山色。

简析

这首诗是王安石题写在邻居湖阴先生家墙壁上的作品，描绘了湖阴先生庭院内外的清幽景色和主人的高洁品格。前两句“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”，写庭院内部的洁净与雅致。茅舍的屋檐下经常打扫，干净得没有一点青苔；花草树木被整齐地划分成一块块，都是主人亲手栽种的。这不仅写出了庭院的整洁，更从侧面烘托出主人湖阴先生勤劳、爱整洁、有生活情趣的品格。后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，是历来传诵的名句，写庭院外部的山水景致。诗人运用拟人手法，将“一水”、“两山”写得富有灵性：一条溪水像母亲一样守护着田地，环绕着翠绿的禾苗；两座青山仿佛迫不及待地推开门，把一片青翠的颜色送