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考试中常考的知识点
班级管理
一、班级管理的功能
（１）有助于实现教育目标，提高教学效率—主要功能
（２）有助于维持班级秩序，形成良好班风—基本功能
（３）有助于锻炼学生能力，学会自治自理—最终目的重要功能
二、班级管理的内容
班级组织建设、班级制度管理；班级教学管理、班级活动管理
三、班级管理的几种模式
常规管理规章制度
平行管理的“平行影响”民
主管理服从正确决定、参与管理目标
管理德鲁克以自我管理为
四、班级文化的特点
教育性、凝聚性、制约性、自主性
五、班级文化主要内容与类型
（1）班级物质文化（基础）
（2）班级行为文化（最活跃的因素）
（3）班级组织和制度文化（保障）
（4）班级精神文化（）
六、当前我国学校班级管理中存在的问题及策略
（一）当前我国学校班级管理中存在的问题
Commonlytestedknowledgepointsin
teacherqualificationcertificate
班级管理examination
1.Functionsofclass
management
(1)Helpsachieveeducationalgoalsandimproveteachingefficiency-mainfunctions
(2)Helpsmaintainclassorderandformagoodclassstyle-basicfunctions(3)Helps
trainstudentsabilitiesandlearntotakecareofthemselves-ultimatepurpose
importantfunctions
2.Contentsofclass
management
Classorganizationconstruction,classsystemmanagement;classteaching
management,classactivitymanagement
3.Severalmodelsofclass
management
Routinemanagement,ruandregulations,
parallelmanagement,Makarenko’s“parallel
influence”,democraticmanagement,obedience
tocorrectdecisions,participationin
management,managementbyobjectives,
Drucker,self-managementasthecenter
4.Characteristicsofclass
culture
Educational,cohesive,restrictive,autonomous
5.Maincontentsandtypesofclass
culture
(1)Classmaterialculture(basis)(2)Class
behavioralculture(themostactivefactor)(3)
Classorganizationandinstitutionalculture
(guarantee)(4)Classspiritualcul
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