北师大版六年级英语上册Unit5第3课时教学设计.pdfVIP

北师大版六年级英语上册Unit5第3课时教学设计.pdf

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北师大版六年级英语上册教案

Unit5Thebrokencomputer

The3rdperiod

TeachingAims:

1.Thestudentscanreadthetextanddotheexercises.

2.ThestudentsliketolearnEnglish.

3.Thestudentscanbewritingandlistening

TeachingEmphasis:

1.Reviewthewordsandthestory.

2.Dosomereading.

TeachingDifficulty

1.Howtousethewords.

2.Howtounderstandthestory.

Teachingprocess:

Step1:

Reviewthestory.

T:Pointtoeachpicture,elicitthestoryfromthechildren.

S:Followtheteacherandretellthestory.

T:writethesentencesontheblackboardandletthechildrenreadeachsentences.

S:Readthesentencesaftertheteacher.

Step2:

Readandfindout

T:Havethechildrenreadthetextandtrytofindtheanswer

S:Readthetextandfindtheanswer.

T:Havethechildrenreadthetextagainmorecarefullyandthenworkinpairstocheckthe

answer.

S:Readthetextagainworkinpairs.

北师大版六年级英语上册教案

Unit5坏掉的电脑

第三期

教学目标:

1.学生阅读课文并做练习。2.学生。

3.学生可以听和写

教学重点:

1.复习单词和故事。2.读一些

书。

教学难度

1.如何使用。2.如何理

解故事。

教学流程:

第一步:回顾故事。T:指着每张,引出孩子们讲故事。S:跟着老师复述故事。

T:把句子写在黑板上,让孩子们读出每个句子。S:跟着老师读句子。步骤2:阅读

并找出T:让孩子们阅读课文并尝试找到S:阅读课文并找到。T:让孩子们

再仔细地读一遍课文,然后两人一组检查。S:两人一组再读一遍课文。

T:Haveonestudentansweronequestion.

Step3:

Writethemissingwords.

T:Havethechildrenlistentothetapeandtrytounderstandthedialog.

S:Listenandtrytounderstand.

T:ythetapeagainandhavethechildrentrytowri

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