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大卫美术教育V5.0模板(讨论)
一、课例:汉字间架结构-2(第四节)
二、授课对象:书法学习者(6岁以上)
三、教具、材料:
(硬笔)铅笔或钢笔、米字格练习本、橡皮擦、卷笔刀等
四、教学目标
1、了解让左、让右、让横、让竖四种结构
2、。分析四种结构的具体写法和注意事项。
五、课题发散
任何汉字的写法都只是相对的而不是。
六、操作步骤图例
(1)步骤一:讲解让左的写法
让左者,左昂右低。也就是说要左高右低,右边须让左边。,练习“即、部、鄙、勤”等字
的写法并每字书写十遍。
(2)步骤二:讲解让右的写法
让右者右伸左缩。也是说左边要收缩右边要伸展,左边须让右边。练习“倚、读、蝉、瑜”
写法并每字书写十遍
(3)步骤三:讲解让横的写法
间架结构中曰“横担者,中画宜长“是说中横要长,但不要象挑担。。
练习“专、击、吾、喜”等每字十遍
(4)步骤四:讲解让直的写法
“直卓者,中竖宜正”。就是说中竖要正,不可偏左偏右。练
习“干、午、申、市”每字十遍
DavidArtEducationTextbookV5.0Temte
(Discussion)
1.sonexample:characterframestructure-
2(第四节)
2.Teachingobjects:书法学习者(6岁以上)
3.Teachingaidsand
materials:
(hardpen)pencilorpen,squareexercisebook,eraser,pencilsharpener,etc.
4.Teaching
objectives
1.Understandthefourstructuresofyieldingtotheleft,yielding
totheright,yieldinghorizontally,andyieldingvertically2..
Analyzethespecificwritingmethodsandprecautionsofthefour
structures.
5.Divergenceof
topics
Thewayofwritinganycharactersisonlyrelativeand
notabsolute.
6.Operationstepsl
egend
(1)Step1:Exinhowtowriteleft
Letthoseontheleftbehighontheleftandlowontheright.Thatistosay,theleftshouldbehighandtherightshouldbelow,
andtherightshouldgivewaytotheleft.,practicewritingthewordsie,department,contempt,diligenceandwriteeach
wordtentimes.
(2)Step2:Exinhowtowriteright
Lettheontherightstretchrightandcontractleft.Thatistosay,theleftsidemustcontractandtherightsidemust
stretch,andtheleftsidemustgivewaytotherightside.PracticethewritingmethodofYi,Du,Chan,Yuandwriteeach
charactertentimes
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