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地理教学新展望：QGIS支持下的项目式学习设计研究

目录

地理教学新展望：QGIS支持下的项目式学习设计研究（1）．．．．．．．．．3

文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

地理教学现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1传统地理教学模式的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2地理教育信息化发展动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3项目式学习在地理教学中的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

QGIS软件在地理教学中的功能与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1QGIS软件的基本操作介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2QGIS在地理数据可视化中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3QGIS与其他地理教学工具的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基于QGIS的地理项目式学习设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1项目式学习的核心理念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2基于QGIS的项目式学习课程模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3项目式学习的实施流程与评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

阶段性案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.1研究主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.2研究不足与改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

6.3地理教学信息化的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

地理教学新展望：QGIS支持下的项目式学习设计研究（2）．．．．．．．．52

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.1项目式学习的魅力与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

1.2地理教学中孤岛现象与融合需求的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

1.3QGIS的作用及在地理教学中的潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

项目式学习的理论基础与实践原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.1项目式学习的教育原理阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.2界定项目式学习的阶段性模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.3地理学科中项目式学习目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

项目式学习的硬环境与QGIS的功能解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1技术工具支持与教学设计的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.2QGIS作为地理信息系统的基础作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.3QGIS界面介绍及其数据分析功能概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

地理教学中的QGIS应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.1地理项目案例概述及设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

4.2QGIS在数据