Unit 5 复习巩固考点清单 课件2025-2026学年度译林版英语三年级上册.pptxVIP

（译林版·三年级·上册）;Unit5复习巩固考点清单;Unit5复习巩固考点清单;Unit5复习巩固考点清单;■考点三：短语归纳重点、必会;■考点四：句型分析难点、突破;素养探究·拓展1.“Thisis...”的其他用法

（1）“Thisis+物品/场所.”用于介绍距离说话人较近的事物。

例：Thisisourclassroom.这是我们的教室。

（2）“Thisis+自己的姓名.”用于打电话时介绍自己。

例：—Hello!ThisisMark.Whoisthat?你好！我是马克。你是谁？

—ThisisSusan.我是苏珊。;2.I、me和my的用法;续表;3.人称代词;续表;课文原句2Goodevening.晚上好。(p.44)

句型分析此句型是人们晚上见面时的问候语，用于从日落到就寝前这段时间人们见面时的问候。当别人用它来问候我们时，我们也需要用“Goodevening.”来回应，也可以在后面加上姓名或称呼。

句型结构Goodevening.晚上好。

例句赏析—Goodevening,Mum.晚上好，妈妈。

—Goodevening,dear.晚上好，亲爱的。;课文原句3—Who’sshe?她是谁？

—She’smymum.她是我的妈妈。(p.44)

句型分析此问句是who引导的特殊疑问句，用于询问某人的身份。当我们想知道一个人的身份时，就可以用此问句来提问，回答时主语要与问句中的主语相对应。

句型结构—Whoishe/she?他/她是谁？

—He/Sheis...他/她是……

例句赏析—Whoishe?他是谁？

—Heismybrother.他是我的哥哥。;■考点五：课文默记巩固、培优;④Sam:Quick!3.______

Bobby:Hello,I’mBobby.He’sSam.

Tadpole（蝌蚪）:Hi,I’mTad.

⑤Frog:Hi.

Sam:4.______

Tadpole:She’smymum.She’sgreat.