4.13+罗斯福新政 统编版九年级历史下册.pptxVIP

【巩固旧知】第12课亚非拉民族民主运动的高涨1、印度：非暴力不合作运动（20世纪二三十年代）（1）原因：印度人民与英国殖民者之间的矛盾日益激化。（2）领导人：圣雄甘地（3）过程：1920年，“手纺土布运动”；1930年，“文明不服从运动”、“食盐进军”运动（4）特点：非暴力、不合作（5）影响：①积极性：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；②局限性：具有软弱性和妥协性，没有使印度获得真正的独立。2、埃及：华夫脱运动（1918-1922）（1）原因：英国的殖民统治激起埃及人民的强烈反抗。（2）政党与领导人：华夫脱党\扎格鲁尔；（3）特点：和平示威与武装起义相结合（4）结果：1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立（5）影响：为埃及民族民主运动的进一步发展奠定基础。3、墨西哥：卡德纳斯改革（1934）（1）原因：资产阶级革命后的墨西哥社会、经济发展依然缓慢。（2）内容：①建立资产阶级民主政治体制；②推行土地改革、实行国有化政策；③发展教育。（3）特点（性质）：自上而下的资产阶级民主化改革。（4）影响：巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

单元主题：经济大危机背景下的调整与战争经济大危机美国：罗斯福新政德意日：侵略扩张第二次世界大战小结2：经济危机加速了二战的爆发小结1：经济危机迫使资本主义生产关系的调整国家垄断资本主义

世界性经济大危机罗斯福新政1929年1933年1936年1939年1945年1940年第二次世界大战（1939--1945）【单元时空坐标】1922年意大利建立法西斯政权德国建立法西斯政权日本建立法西斯政权（墨索里尼）（希特勒）（广田弘毅）德意日建立法西斯同盟第二次世界大战爆发1941年苏德战争美国参战1942年世界反法西斯同盟成立1943年斯大林格勒保卫战（转折点）1944年诺曼底登陆雅尔塔会议德日投降二战结束

第四单元经济大危机与第二次世界大战第13课罗斯福新政富兰克林·罗斯福（1882-1945）【课标要求】1、知道经济大危机;2、了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

一、1929-1933年经济大危机1、“柯立芝繁荣”柯立芝总统（1923-1929在职）材料说明了什么？20世纪20年代，美国经济空前繁荣。车水马龙的汽车

一、1929-1933年经济大危机2、繁荣背后的危机工人工资低，购买力不足；股票投机导火线：1929年10月，美国股票价格突然暴跌，引发了世界性经济大危机的爆发。资本主义制度的基本矛盾资本家为追求利润，不断扩大生产，但民众的实际购买力严重不足，供大于求，导致生产过剩。产品积压越来越多，企业成本增加，降低工人工资，加剧社会矛盾，引发恶性循环。

一、1929-1933年经济大危机3、经济危机的表现与特点观看视频，结合课本，归纳经济危机具体有哪些表现？有什么特点？工业产量下降，贸易额减少；大量企业破产，银行倒闭；失业人数激增，生活水平下降；农产品价格下降等持续时间长；波及范围广；破坏性大。表现特点最严重、时间最长的经济危机

一、1929-1933年经济大危机4、经济危机的影响美国人民讽刺胡佛总统的无能，把各种衰败景象都以“胡佛”命名。影响：①资本主义世界经济遭受重创，激化各自国家的社会矛盾；②加剧了世界紧张局势，加速了“二战”的爆发。根据材料，归纳经济危机的影响。材料一

二、罗斯福新政1、罗斯福就职总统我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。——1933年3月4日罗斯福就职演说你如何理解这段话？体现了新政的什么特点？1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，宣布实施新政。以工代赈增加就业富兰克林·德拉诺·罗斯福（1882年1月30日-1945年4月12日）特点：国家干预经济

二、罗斯福新政2、新政的内容项目具体措施作用整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用；加强对工业的计划指导通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。（减耕减产）推行“以工代赈”兴建大量公共设施，如水库（田纳西水利工程）、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会建立社会保障制度通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭加