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职业学校奖励性绩效工资考评方案
一、指导思想
为深入落实落实科学发展观,全方面落实落实国家教育方针,建立科学、规范绩效考评制度,完善学校管理机制,充足发挥绩效工资激励作用,引导广大教职员爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,主动主动地完成各项教育教学目标、工作、任务,提升老师队伍整体素质,促进学校师资队伍建设和教育教学事业科学发展。依据国家和省市各级政府及主管部门文件精神,根据《本市非义务教育阶段单位教职员绩效工资实施方案》(教体字【】136号)文件精神,结合我校教育教学实际,制订我校教职员绩效工资分配实施方案。
二、绩效考评对象和标准
绩效考评对象为国家要求实施机关岗位绩效工资制度非义务教育阶段学校在编在岗工作人员。
实施绩效考评工作应遵照以下基础标准:
1、坚持“尊重规律,以人为本,以德为先,重视实绩,激励优异,促进发展”标准。以工作态度、责任心和实际业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,关键向一线老师、骨干老师、工作付出和做出突出成绩老师倾斜。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资考评分配关系,科学安排,构建符合我校实际考评分配激励机制。
2、坚持“客观公正,简便易行”标准。整个工作全过程实施阳光操作,考评方案经学校教代会讨论经过后实施,确保老师有知情权、参与权和监督权。
三、绩效工资分配措施
(一)、每学期有30天绩效工资按在岗人员平均发放,其它五个月按绩效考评发放。
(二)、全校绩效工资设:班主任津贴、超课时和加班值班津贴、教育教学管理优质服务奖、考勤津贴、工作量津贴、教育教学过程管理津贴、奖励性津贴。
1、班主任津贴:依据省86(40号)文件要求,班主任享受岗位津贴,不另计算工作量。
班主任津贴发放标准为每个月150元,按标准班50人为基数,以学期初缴费人数和当月管理人数为准,按以下五项进行考评并计算,班主任津贴=(积分和/100)×150元。
⑴、班级百分考评占20分,得分=(班级百分/100)×20分;
⑵、班级人数占40分,得分=(实有些人数/50)×40分;
⑶、班主任到位得分占20分,得分=(实到位次数/应到位次数)×10分;
⑷、学生巩固率得分占20分,得分=(当月人数/上月人数)×20分;
⑸、发生安全事故,酌情扣分;
班主任津贴一月一总结,一公布;按学期发放。班主任请假要找代理班主任,代理班主任以代理天数领取津贴(因工作需要,新调整班主任以接班时人数为准)。
2、超课时和加班、值班津贴
⑴、超课时津贴界定(超一课时5元,不再计入工作量)
①、超课时津贴是指老师在满工作量情况下,因缺编、学科不配套等情况由学校安排额外代课产生费用。
②、由学校安排顶替因(请假、公事)而临时替课产生费用。
⑵、星期天、假期加班、值班天天以超6课时计算;正常工作日值班天天以1课时计算。
3、教育教学管理优质服务奖
⑴、年级组长、教研组长、计生专干津贴每学期50元。
⑵、学校副校长及中层领导依据分管工作责任目标由教代会综合考评,参考班主任津贴。
4、考勤津贴(一学期按五个月计算,每个月240元)
请假一天扣20元,旷工一天扣40元,例会、升旗、正课请假一次扣4元,旷扣8元。教导请假一次扣2元,旷扣4元。缺签一次扣1元,不反复计算。
5、工作量津贴(满工作量每学期800元)
老师工作量根据实际讲课节数计算津贴,参考教人字(1986)40号文件要求,结合学校具体情况实施,如工作量有新要求出台,按新要求实施。具体要求是:
语文、数学、英语、制图、机械基础10-12节
政治、书法14-16节
计算机应用基础、物理、机控、公差、基会、成会、企会、财金、市营、销心学、推销实务、商品经营、商务英语、进出口、国际贸易、数据库、网络技术、计算机组装和维护、VB、法律、写作、刑法、民法等专业课12-14节
安全、礼仪、体育、音乐16-18节
课堂教学工作量不满时,负担学校安排兼职员作,视为满工作量。
教辅人职员作量由考评小组评定。
女52周岁,男56周岁以上任课老师酌情考虑工作量。毕业年级老师工作量每七天加1节,多课头每多1个课头加1节。
假如因病或因事不能安排满工作量,或需要请长假,须经个人申请,学校同意,年度考评不能被评为优异。工作量津贴按实际工作月数计算。
按工作量积分直接兑现本块绩效工资,计算方法:
实际周课节数/标准学科节数下限×800元
6、教育教学过程管理津贴(前面全部余额90%)
⑴、每学期个人计划、总结、教学心得(30分);
⑵、教案、作业(40分);
⑶、业务、政治学习笔记(10分);
⑷、教研组活动(10分);
⑸、学生评教情况(10分)。
教辅人员教案、作业、教研组活动、评教得分由考评小组依据平时工作表现得分。
计算方法:按积分划档,按档兑现。按积分将全校教职员排序,以1:1分成两档,档间津贴差距20元。
7、奖励性
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