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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称(基础知识、综合素质、初中道德与法治)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、根据《中小学教师职业道德规范》,教师职业行为准则中首要要求是?
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
【参考答案】A
【解析】教师职业道德的核心是爱国守法,这是职业行为的基础。其他选项是具体要求,如B选项爱岗敬业强调工作态度,C选项关爱学生体现人文关怀,D选项教书育人侧重教学职责。正确答案需结合规范原文判断。
2、初中道德与法治课程中,“法律的特征”不包括以下哪项?
A.普遍约束力
B.国家强制力
C.公开性
D.道德倡导
【参考答案】D
【解析】法律的特征包括普遍约束力(适用于全体社会成员)、国家强制力(保障实施)和公开性(成文形式)。D选项“道德倡导”属于道德规范而非法律特征,需区分法律与道德的边界。
3、教育学中,“最近发展区”理论由哪位心理学家提出?
A.布鲁纳
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.斯金纳
【参考答案】B
【解析】维果茨基提出“最近发展区”概念,强调教学应略高于学生当前水平。A选项布鲁纳关注发现学习,C选项皮亚杰研究认知发展阶段,D选项斯金纳侧重行为主义,均与本题无关。
4、《湖北省教师教育振兴行动计划(2021-2025年)》明确要求加强哪类教师培训?
A.新入职教师
B.骨干教师
C.学科带头人
D.退休教师
【参考答案】A
【解析】该计划重点针对新入职教师实施“青蓝工程”,通过师徒结对提升专业能力。B选项骨干教师培训多属校本研修范畴,C选项学科带头人侧重引领作用,D选项退休教师已退出岗位。
5、初中道德与法治教材中,“社会主义核心价值观”教育渗透在哪个模块?
A.公民道德与法治
B.法律与生活
C.国家安全与法治
D.心理健康教育
【参考答案】A
【解析】教材第七单元“公民道德与法治”系统阐释社会主义核心价值观,B选项法律与生活侧重法律实践,选项国家安全与法治为独立单元,D选项属心理健康模块。
6、《中小学教师培训课程指导标准》规定,教师继续教育学时要求为?
A.每年90小时
B.每五年360小时
C.每学期24小时
D.每学年72小时
【参考答案】B
【解析】现行政策要求五年内完成学时,分阶段实施。A选项为年度最低要求,C选项与学期周期不符,D选项达五年累计标准。
7、初中道德与法治中,“权利与义务关系”的表述错误的是?
【】A.义务是权利的基础B.行使权利受义务限制C.权利义务具有一致性D.履行义务是行使权利的前提
【参考答案】A
【解析】权利是义务的前提,义务是权利的基础(A错误)。B选项体现权利与义务的制约关系,C选项强调辩证统一,D选项说明履行义务是行使权利的保障。
8、根据《湖北省中小学教师减负清单》,教师应减少的行政事务不包括?
A.非教学性会议
B.迎检材料
C.课后作业批改
D.家校沟通
【参考答案】C
【解析】课后作业批改属教学职责,清单明确取消非教学性会议(A)、迎检材料(B)、家校沟通(D)中的非必要事务。C选项不在此列。
9、初中道德与法治中,“宪法是根本大法”的依据是?
A.制定时间最早
B.法律效力最高
C.调整范围最广
D.修改程序最复杂
【参考答案】B
【解析】宪法作为根本大法的核心依据是法律效力,具有最高法律地位和约束力。A选项错误(民法典制定时间更晚),C选项调整范围由宪法序言和各条款决定,D选项修改程序确实严格但非根本依据。
10、根据《湖北省中小学教师职称评审条件(2023年修订)》,教师继续教育学分要求是?
A.每年不少于40学时
B.每年不少于60学时
C.每年不少于80学时
D.每学期不少于20学时
【参考答案】B
【解析】《湖北省中小学教师职称评审条件》明确要求教师每年参加继续教育不少于60学时,其中不少于20学时为师德师风培训。选项B符合政策规定,其他选项学分标准与现行文件不符。
11、初中道德与法治课程中,“法治教育”模块的核心目标是?
A.提升学生历史思维能力
B.培养青少年法律实践能力
C.增强国家认同感和法治信仰
D强化公民政治参与意识
【参考答案】C
【解析】初中道德与法治教材“法治”模块重点在于引导学生理解宪法精神、树立法治观念,选项C准确对应课程目标。选项B、D涉及具体法治实践或政治参与,属于阶段性任务而非核心目标。
12、教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求不包括?
A.不得因学生成绩差而歧视
B.需关注学生心理健康与成长需求
C.可因个人喜好区别对待学生
D.及时与家长沟通学生发展情况
【参考答案】C
【解析】教师职业道德明确禁止任何形式的歧视或区别对待(选项C错误)。选项
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