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初中化学实验垃圾分类与环境保护教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验中垃圾分类与环境保护教育的现状及存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对实验垃圾分类处理的现状分析，揭示其在环境保护教育中的重要性和实施难点；同时，结合环境保护教育的现状，探讨其在初中化学教学中的融入与效果。研究结果表明，加强实验垃圾分类与环境保护教育的有机结合，有助于提升学生的环保意识和实践能力，对推动绿色校园建设和可持续发展具有重要意义。

**关键词**：初中化学；实验垃圾分类；环境保护教育；绿色校园

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**一、问题的提出**

随着社会对环境保护的日益重视，初中化学实验教学在培养学生科学素养的同时，也肩