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2025年校园管制刀具及危险品排查制度(推荐)

为了维护校园的安全与稳定，保障师生的生命财产安全，有效预防和减少因管制刀具及危险品引发的各类安全事故，营造安全、和谐、有序的校园环境，特制定本校园管制刀具及危险品排查制度。

一、适用范围

本制度适用于校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育馆、学生宿舍、食堂等场所，以及全体师生和进入校园的外来人员。

二、排查内容

（一）管制刀具

1.匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。

2.三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具。

3.带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。

4.其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

5.其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

（二）危险品

1.易燃易爆物品：如汽油、酒精、烟花爆竹、打火机气体罐、雷管、炸药等。

2.有毒有害物品：如农药、鼠药、强酸、强碱、有毒化学品等。

3.放射性物品：如镭、钚等放射性物质。

4.其他可能危及师生安全的物品：如仿真枪、弩、电击器、催泪瓦斯等。

三、排查工作组织与职责

（一）成立排查工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员的管制刀具及危险品排查工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责排查工作的组织协调、资料整理和信息上报等工作。

（二）各部门职责

1.保卫处

制定详细的排查工作计划和实施方案，组织安保人员开展日常排查工作。

配备必要的排查设备，如金属探测器、X光检测仪等，并定期进行维护和校准。

加强校园出入口的管理，对进入校园的人员和车辆进行严格检查，防止管制刀具及危险品进入校园。

建立排查工作台账，记录排查时间、地点、人员、排查结果等信息，并及时向领导小组汇报排查情况。

对排查出的管制刀具及危险品进行登记、保管和处理，配合公安机关做好相关工作。

2.学生处

加强对学生的安全教育，通过主题班会、宣传海报、校园广播等形式，普及管制刀具及危险品的危害和相关法律法规知识。

组织班主任开展学生思想教育工作，引导学生自觉遵守学校规定，不携带管制刀具及危险品进入校园。

对排查出携带管制刀具及危险品的学生进行批评教育和纪律处分，并做好学生的心理疏导工作。

3.教务处

将管制刀具及危险品排查工作纳入学校教学计划，通过课堂教学、实践活动等形式，培养学生的安全意识和自我保护能力。

加强对实验室、实训基地等场所的管理，严格规范实验用品和器材的使用和保管，防止易燃易爆、有毒有害等危险品的流失和滥用。

4.总务处

负责校园设施设备的维护和管理，确保校园内的门窗、门锁等设施完好无损，防止管制刀具及危险品通过破损的设施进入校园。

加强对校园内施工场所的管理，要求施工单位严格遵守安全规定，妥善保管施工工具和材料，防止管制刀具及危险品混入校园。

5.年级主任和班主任

组织本年级、本班学生学习管制刀具及危险品排查制度和相关法律法规知识，提高学生的安全意识和法律意识。

定期对本班学生的书包、抽屉、储物柜等进行检查，及时发现和处理学生携带的管制刀具及危险品。

关注学生的思想动态和行为表现，对有异常行为的学生进行重点关注和教育引导，及时化解学生之间的矛盾和纠纷，防止因矛盾激化引发安全事故。

四、排查工作方式与频率

（一）日常排查

1.安保人员每天在校园出入口、教学楼、学生宿舍等重点区域进行定时巡查，使用金属探测器对进入校园的人员进行检查，重点检查学生的书包、衣物等是否携带管制刀具及危险品。

2.班主任每天对本班教室进行检查，查看学生的课桌椅、抽屉、储物柜等是否有异常物品。

（二）定期排查

1.学校每学期至少组织2次全校性的管制刀具及危险品排查活动，由保卫处牵头，各部门配合，对教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育馆、学生宿舍、食堂等场所进行全面检查。

2.各年级每月组织1次年级内的排查活动，由年级主任负责，班主任配合，对本年级学生的教室、宿舍等进行检查。

（三）专项排查

1.在重大节日、重要活动、敏感时期等特殊时段，学校组织开展专项排查活动，加大排查力度和频率，确保校园安全稳定。

2.当学校接到有关管制刀具及危险品的举报或发现可疑情况时，立即组织专项排查，及时查明情况并采取相应措施。

五、排查工作流程

（一）准备阶段

1.制定排查方案，明确排查目标、范围、方法、时间安排和人员分工等。

2.召开排查工作会议，对参与排查的人员进行培训，使其熟悉排查内容、方法和工作要求。

3.准备好排查所需的设备和工具，如金属探测器、X光检测仪、手电筒、登记簿等。

（二）实施阶段

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