高一历史(统编版)-十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

学科历史学段：高中年级高一

教材书名：中外历史纲要（下）出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.通过联系19世纪末20世纪初俄国社会发展状况和国际形势，归纳十月革命在俄国爆发的

背景。

2.通过分析材料，在具体的历史时空中理解列宁主义是帝国主义时代和无产阶级革命时代的

马克思主义，是对马克思主义的发展。

3.通过通过概述十月革命与社会主义建设的过程，认识到人民群众对于革命与建设的突出贡

献，运用马克思主义革命观原理，理解人民群众是实践的主体是历史的创造者。

4.通过分析列宁和斯大林探索社会主义建设的探索与实践是在特定的历史背景下产生的，理

解苏联的社会主义建设道路是人类历史上第一次社会主义实践，既有成功的经验，也有遭受

挫折的教训。社会主义经济建设要与生产力的发展水平相适应。

教学重点：俄国十月革命的爆发及意义

教学难点：列宁与斯大林建设社会主义的探索和实践

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

第15课十月革命的胜利和苏联的社会主义实践

导入【时间轴】社会主义500年的发展历史引导学生关注本课在

世界社会主义发展中

的重要地位。

讲授新课

一、十月革命的背景

提取文字信息，培养

分析文字材料，认识世纪末世纪初的世界

1.1920时空观念下对问题的

围绕十月

历史时代和俄国所处的历史发展阶段。探究能力。

革命的背

景展开探

在具体的历史时空中

究2.阅读图文材料，对列宁主义的概念进行讲解，认

理解列宁主义的理论

识列宁主义的时代特征和理论贡献，

贡献

二、十月革命的胜利

1.阅读图文材料，理解十月革命经历了二月革命、

在历史叙述中将史实

《四月提纲》、“七月流血事件”、十月革命的四个重

描述与历史解释相结

探究十月