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信息技术与小学物理实验课融合创新对学生创新能力培养的影响论文

摘要：本文以信息技术与小学物理实验课融合创新为研究对象，探讨其对小学生创新能力培养的影响。通过分析信息技术与实验课融合的必要性，以及融合创新对学生创新能力培养的具体作用，为我国小学物理教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：信息技术；小学物理；实验课；融合创新；创新能力

一、引言

（一）信息技术与小学物理实验课融合的必要性

1.提高实验课的教学质量

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到各个领域，教育也不例外。将信息技术与小学物理实验课相融合，可以使实验课更加生动、有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。利用信息技术手段，教师可以为学